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[期刊论文] 作者：毕孝梁,,
来源：中学地理教学参考 年份：2015
"间歇泉的形成原因和过程"是一次非常优秀的课前自主学习展示课例。学生摆脱了教师和教材,从自己的兴趣爱好中选题,自主学习并探究间歇泉的知识,通过语言、文字、板图、...
[期刊论文] 作者：毕孝梁,
来源：六盘水师范高等专科学校学报 年份：1998
本文认为,人们的农业生产活动是由地理环境因素决定的,即地理环境各因素制约着农业生产的发展,世界文明起源于农业。...
[期刊论文] 作者：毕孝梁,
来源：中学地理教学参考 年份：2020
体验式学习是促进学生认知发生、内化、提升的学习活动。在研学旅行中,通过成立研学社团、加强师生培训、开发课程类型、注重问题引导、设计研学手册、开展多元评价等实施策...
[期刊论文] 作者：毕孝梁,
来源：黑龙江科学 年份：2018
遵循《普通高中地理课程标准(2017年版)》的要求,建立地理校外研学基地。通过对地理校外研学基地建设的目的、特性、学习特点三方面的阐述,以培养学生地理学科核心素养。...
[期刊论文] 作者：毕孝梁,,
来源：贵州教育 年份：2015
如何提高英语课堂教学实效性和学生英语科学业成绩,一直是困扰学校办学的难题。我校围绕这一教学难题,有针对性地积极组织研讨,从高一年级的第二学期开始,尝试分层走班教学,...
[期刊论文] 作者：毕孝梁,,
来源：贵州教育 年份：2016
2012年12月,我在辽宁省大连市二十高中挂职锻炼学习,参加了大连市第二十高中、连云港市新海高中、河北开滦一中组织的物理、化学、历史三个学科“同课异构”教研活动。大连市...
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