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[期刊论文] 作者：毕德美,,
来源：基础教育课程 年份：2016
在小学数学课堂中，由于学生年龄小，心智不成熟，对事物的认知程度有限。这就需要教师在平时的课堂中，注意数学语言的规范性，一步步地引导学生养成良好的说话习惯。教师需要潜心研究......
[期刊论文] 作者：毕德美,,
来源：作文教学研究 年份：2014
低年级如果只重视识字,而忽视了说写能力的训练,这样除了学生识字由于缺少运用而效果不佳之外,更重要的是严重抑制了学生智力的发展。通过教学实践,我总结出有助于低年级学生...
[期刊论文] 作者：毕德美,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 应用题教学是小学数学教学的重点、难点，认真培养学生养成良好的审题习惯，使他们熟练掌握分析问题的方法，增强逻辑思维能力是教好应用题的根本方法。 关键词： 小学数学教学 应用题教学 教学方法 应用题教学历来是小学数学教学的重点、难点，我认为：坚持直......
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