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[期刊论文] 作者：毛维佳,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
新课程标准在关于数学教学活动的基本理念中指出：教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识......
[学位论文] 作者：毛维佳,,
来源： 年份：2012
在经济全球化背景下，证券公司作为资本市场重要中介、创新主体和推动力量，其竞争的关键因素即为人力资源的竞争。人力资源已经成为证券企业赖以生存和发展最重要的资产，是否具有......
[学位论文] 作者：毛维佳,,
来源： 年份：2010
2001年6月,国家教育部正式颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,并研制了义务教育各个学科的课程标准。新一轮基础教育课程改革中,在课程的理念、结构、内容、实施、评价和...
[学位论文] 作者：毛维佳,,
来源：西北大学 年份：2019
露天环境使得我国西北地区夯土遗址出现底部掏蚀,其使得遗址基础凹进,破坏了遗址的稳定性。夯筑支顶加固是改善遗址稳定性的主要保护加固方法之一,但目前对支顶加固时使用夯...
[期刊论文] 作者：毛维佳,,
来源：统计与咨询 年份：2015
黑龙江省是能源大省,其主要的传统能源有天然气、石油、煤炭等,在全省一次能源生产构成中权重在90%以上,均为不可再生能源,可使用量日趋减少。传统能源在利用燃烧过程中会产...
[学位论文] 作者：毛维佳,,
来源：西北大学 年份：2014
鸦片战争博物馆馆藏铁器是明清海防体系中的重要组成部分,其种类和数量多样,主要为明、清时期铁质武器为主,如铁刀、铁剑、铁枪以及铁炮等。这些铁器文物是近代中国历史的实...
[期刊论文] 作者：毛维佳,
来源：中国科技教育 年份：2013
情境在科学教学中发挥着重大的作用，恰当的情境能够给学生提供一个主动学习的机会，激发学生的好奇心和求知欲，并让学生从中明白科学对生活的重要意义。如何在小学科学教学中创设一个恰当的情境？笔者认为，教学情境不是简单的课程引入，而应包含更多的元素。首先，教学情境......
[期刊论文] 作者：胡萍,毛维佳,,
来源：统计与咨询 年份：2015
随着全球气候恶化的加剧，以低耗能、低污染为核心的低碳经济已成为全球热点，降低碳排放，发展低碳经济，在全球范围内迅速展开，低碳经济作为新的经济发展方式被提出，我国在多方面对发......
[期刊论文] 作者：赵政, 毛维佳,
来源：小学教学研究 年份：2022
根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神，结合区域教育系统关于推进义务教育段学校活动课程实施的指导意见，笔者从科学教育的视角，在充分挖掘学校课程资源的同时，深入挖掘地方和社区的生态农业资源，经过五年多的探索和积淀，全......
[期刊论文] 作者：赵政, 毛维佳,
来源：小学教学研究 年份：2022
对比实验是科学实验的主要组成部分，对培养学生的科学探究能力有重要作用。本文以苏教版科学五年级下册“折形状”一课的教学尝试为切入点，分析引导学生设计对比实验的教学策略，将着眼点放在教师的“导”上，旨在让教师在做足“导”的功课的基础上带领学生体会设计对......
[期刊论文] 作者：毛维佳,吴海涛,刘成,,
来源：神州 年份：2013
铁质文物化学性质活泼，极易受到环境的影响而腐蚀。我国东南沿海地区是我国明、清时期对外战争的前线，馆藏、出土有大量武器，其中以各式各样的铁炮居多。本文根据讨论埋藏环境中......
[期刊论文] 作者：杨 晶 胡乃霞 毛维佳,
来源：教育前沿·理论版 年份：2009
摘要：加德纳在多元智力理论中提出了智力的新内涵和智力的基本框架，并认为不同个体拥有其独特的智力结构，表现出个体间的智力差异。多元智力理论对我国教学改革有如下启示：树立人人成材的学生观、树立因材施教的教学观、坚持统一性和多样化的课程观、坚持多元多维的......
[期刊论文] 作者：陈慧颖 毛维佳 刘军麟 刘璇清,
来源：文物鉴定与鉴赏 年份：2020
摘 要：杨官寨遗址墓葬区的地层剖面包含丰富的历史文化信息，对考古学研究及博物馆展示具有重要意义，亟待保护加固。该地层剖面层位众多，为掌握不同层位土体的性能及工程分类，对各地层土样分别进行了X射线衍射、颗粒组成、界限含水率、土体密度及天然含水率的测试。经......
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