搜索筛选:
搜索耗时0.0459秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 13 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:水葱,
来源:茶道 年份:2018
南方的秋天,是短的。短到你刚缓过神,就不见了踪影。 南方的秋天,又是很不明确的。树木依旧翠绿,繁花依旧艳丽,那一丁点儿秋的样子,仅存在神清气爽的云淡风轻里。 大概,正是这份稍纵即逝和难以察觉,南方的秋才显得更弥足珍贵吧。 和北方的秋天相比,南方的秋是和萧......
[期刊论文] 作者:水葱,
来源:茶道 年份:2018
5月16日,文化和旅游部向社会公布了第五批国家级非物质文化遗产项目传承人名单,陈成忠赫然在列。最近这十年,每隔三四年陈成忠都会有一个更响亮的头衔。2010年获福州茉莉花茶传统工艺大师荣誉称号、2012年获得福州市级“非遗”传承人、2014年获得福建省级“非遗”......
[期刊论文] 作者:陈水葱,
来源:读写算 年份:2013
俄国教育家乌申斯基说过:“如果教师的教学,充满了形象、色彩、声音,总之能为儿童多种感官所接受,我们就能使自己讲授的知识为儿童所接受”。小学生思维的特点是:从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象思维为主要形式,但这种抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性......
[期刊论文] 作者:陈水葱,
来源:文理导航 年份:2021
【摘 要】进入21世纪以来,信息技术在现代教育中得到了广泛应用。在小学数学课堂教学中,合理运用信息技术辅助教学,可以使抽象的数学知识变得直观和具体,从而充分激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。因此,在小学数学课堂与信息技术的整合过程中,需要充分考虑......
[期刊论文] 作者:陈水葱,
来源:数学教学通讯 年份:2022
小学数学中的“植树问题”是个难而不难的问题。如何从思维发展的角度来进行植树问题的教学,笔者根据多年教学实践和课标学习,构思改“横向发展的一题多解”为“纵横思维,有效提高”,让不同程度的学生都有所收获,从而实现全面提高。......
[期刊论文] 作者:陈水葱,
来源:亚太教育 年份:2020
“双减”政策明确指出,教师必须要关注影响课堂教学质量、教学效率的因素,扫清学生发展的障碍。全国人大代表张咏梅也曾说过:“‘双减’不代表降低学习质量,在减轻学生负担的同时,也要保证学生‘吃够’‘吃好’。”那么,如何在“双减”视域下,让学生“吃够”又“吃好”......
[期刊论文] 作者:陈水葱,
来源:数学学习与研究 年份:2020
阅读能力的培养也是小学数学教学中不容忽视的重要组成部分.阅读能力的培养作为小学生整体数学素养的有机构成,应当引起小学数学教育工作者的高度关注与重视.本文立足于小学数学教育实践,从“创设情境激发学生阅读兴趣”“传授方法深化学生数学阅读理解”以及“养......
[期刊论文] 作者:杨水葱,张家馨,邓素莲,
来源:中国实用儿科杂志 年份:1996
同胞姐弟同患急性再生障碍性贫血的病因及染色体脆性部位检测西安医科大学第一临床学院儿科(710061)杨水葱,张家馨,邓素莲氯霉素致再生障碍性贫血(再障)已众所周知,应用此药后再障的发生率......
[期刊论文] 作者:严琴琴,杨丽芳,乔荆,杨水葱,
来源:中国基层医药 年份:2007
目的 研究川崎病(KD)与血小板膜糖蛋白的相关性.方法 选择30例KD患儿作为病例组,选择30例健康儿作为对照组.应用酶联免疫法和免疫胶体金技术对血小板膜糖蛋白进行分析.结果 KD患儿血小板膜糖蛋白量明显高于对照组,急性期高于恢复期,差异有统计学意义(P<0.05).结......
[期刊论文] 作者:邓素莲,车彦玲,王改京,杨水葱,
来源:陕西医学杂志 年份:2000
对极重型ITP45例随机分为治疗组及对照组。治疗组25例,对照组20例,治疗组加用参麦注射液(2岁10ml,2~5岁20ml,5~9岁20~40ml)溶解于10%葡萄糖100~250ml中静滴,每日1次,10d为1疗程,并...
[期刊论文] 作者:杜向阳,刘安生,严琴琴,孙熠,杨水葱,李斌,
来源:陕西医学杂志 年份:2004
目的 :探讨小儿急性白血病血浆 D-二聚体含量与病情状态的关系。方法 :将 36例急性白血病患儿依据白血病诊疗标准分为初诊组、持续缓解组、复发组 ,采用胶体金方法分别测定其...
[期刊论文] 作者:严琴琴,周南,何惠林,杨水葱,杜向阳,李斌,
来源:陕西医学杂志 年份:2003
目的:研究川崎病(KD)与血小板的膜糖蛋白及代谢产物的相关性.方法:选择30例KD患儿作为病例组,选择30例健康儿作为对照组;应用酶联免疫法对血小板膜糖蛋白进行分析,通过免疫胶...
[期刊论文] 作者:韦俊,赵培侠,杨水葱,杨周岐,肖冬爱,张彩霞,郭贵荣,翟红侠,
来源:陕西医学杂志 年份:1994
对26例呼吸道合胞病毒(RSV)肺炎进行了T淋巴细胞亚群、体液免疫、IL2活性及IL2R表达能力的测定。结果显示:RSV肺炎患儿T3、T4均值分别为37.56±11.46%和27.15±8.02%,与正常对照...
相关搜索: