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[期刊论文] 作者：江焕华,,
来源：教育信息技术 年份：2013
微课是一种新型的教学资源。探究性学习和实验研究对于学生创造性思维、动手能力的发展有着决定性的影响。本文以"校园托利拆利实验"为案例进行研究,提出"实验探究型"微课的...
[期刊论文] 作者：方星,谭炜东,江焕华,,
来源：吉林省教育学院学报(学科版) 年份：2011
随着我国教育改革的不断深入以及素质教育的逐渐普及,我国的教育体制正在发生着前所未有的变化,教师的发展性评价也随着时代的进步也开始走向多元化.教育是人类持续发展的永...
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