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[期刊论文] 作者：江祥权,,
来源：新课程(上) 年份：2013
提高课堂教学效果应吃透教材,认真备课;营造良好的学习氛围,加强直观性和实效性;重视基础性。...
[期刊论文] 作者：江祥权,,
来源：新课程·下旬 年份：2013
深化教育教学改革，更要重视学生学习方法的培养：抓好学生课前预习，务实有效课堂，坚持课后基础知识复习巩固，尤其要改进教育方法、创新教学模式，注重学生学习兴趣及创新思维能力的培......
[期刊论文] 作者：江祥权,,
来源：新课程(下) 年份：2014
结合农村学生实际,教师要关爱每一位留守儿童,关爱每一位在校学生,切实加强学生心理疏导,做好帮扶学困生活动,有效开展语英、数、理、化、音、体、美等学科兴趣教育,充分发挥...
[期刊论文] 作者：江祥权,
来源：新课程·上旬 年份：2013
摘 要：提高课堂教学效果应吃透教材，认真备课；营造良好的学习氛围，加强直观性和实效性；重视基础性。 关键词：课堂学习氛围；教学直观性；知识教学 我在30余年初中数学教学实践中，多年教学成绩名列前茅，曾于1988年、1989年、1994年3年教学统考成绩获全镇同类学校第一名......
[期刊论文] 作者：江祥权,
来源：教育探索与实践 年份：2014
摘 要：深化教育改革，创新教育模式，探究班级管理的有效方法，更是时代所需、民心所向、迫在眉睫，教师必须统一思想、提高认识、与时俱进，必须倾注热情、倾注希望、倾注师爱，采取多途径、多渠道、多举措，切实加强班级班务科学管理，千方百计提高班级管理质量，进而促进学生健......
[期刊论文] 作者：江祥权,
来源：教育探索与实践 年份：2014
摘 要：深化教育教学改革，更要高度认识教育改变命运、知识创造财富、学习改变人生的重大意义；更要高度重视学生学习方法指导，注重学生自主参与、合作交流、积极探究的学习方法；切实抓好学生课前预习、务实有效课堂、坚持课后基础知识复习巩固，尤其创新教学模式，注重学......
[期刊论文] 作者：江祥权,
来源：教育探索与实践 年份：2014
摘 要：笔者经历30多年教育教学实践体会，要深刻认识“百年大计，教育为本”的重要内涵、重大意义，高度重视基础教育更是时代所需、民心所向；要始终坚持科学的教育方法，创新教育教学模式，注重学生品德理想信念教育，切实端正学校“三风”，关注学生综合素质与创新能力培养，进......
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