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[期刊论文] 作者:汤义佳,,
来源:中国校外教育 年份:2010
数学学科是基础知识学科的重要组成部分,是学生能力提升的重要载体。本文就新课标下如何紧扣高中数学学科知识的内在特点,实现高中数学课堂有效教学进行了阐述。Mathematic...
[期刊论文] 作者:汤义佳,
来源:中学数学(初中版)下半月 年份:2017
当前城区规模学校备课组集体备课活动在学校行政督导的体制下工作扎实,备课组每周都有固定的时段用于组内教学案的研制,多数时间也是用在讨论学案的选题与编题上.且不论学案...
[期刊论文] 作者:汤义佳,
来源:中学数学(初中版)下半月 年份:2018
近读《中学数学》(下),有同行谈及教师的基本功应该包括"答疑解惑"(详见文[1]).作者引韩愈的《师说》:师者,所以传道、授业、解惑也.并类比数学教学,指出:教师解惑质量的高低也影响着......
[期刊论文] 作者:汤义佳,
来源:中学数学:初中版 年份:2020
中考一轮复习按知识点罗列式展开时,往往与新授课期间的章末复习课比较相似,造成“老歌旧唱”,不少优秀学生容易形成“反复刷题”的审美疲劳,对复习课的兴趣不大.受到《中学...
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