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[期刊论文] 作者：汤潇林,,
来源：渭南师范学院学报 年份：2004
我国高校教材发展呈国际化、品种多样化、载体多样化、运行市场化等多元化趋势，为适应现代教育理念及当前高等教育改革的形势，高校教材选用应遵循科学性、先进性、适用性、合理......
[期刊论文] 作者：汤潇林,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2006
基础教育新课程的目标及策略，凸显出目前高师课程体系在人才培养方面综合性、师范性及创新性的严重缺失。因此，高师课程建设应从加强综合培莽、突出师范特色、注重创新教育等几......
[期刊论文] 作者：汤潇林,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2011
提高人才培养质量是高校发展的核心任务。高校要以全面质量管理思想为指导,运用科学系统的质量管理方法,建立由目标与决策系统、条件与投入系统、执行与落实系统、监控与评估...
[期刊论文] 作者：汤潇林,
来源：高教探索 年份：2003
中小学设置综合课程是基础教育课程改革的一项重要措施,它不仅对教师提出了新要求,也对高师院校提出了挑战.本文论述了中小学综合课程的特点及对教师素质的要求,探讨了高师院...
[期刊论文] 作者：汤潇林,
来源：宝鸡文理学院学报(社会科学版) 年份：1999
中图分类号］Ｇ２７７［文献标识码］Ｃ［文章编号］１００８－４１９３（１９９９）０２－００６７－０２高等院校的教学秘书（又称教务秘书或教务员）是保证各教学单位教学工作正常运转，教务师资得以完善管理的一支重要力量。其工作职责是在教务处与系级......
[期刊论文] 作者：汤潇林,,
来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2006
基础教育新课程对高师学生的学习发展能力和教师职业能力提出了新要求。本文从高师教学现状入手，探析了高师教学弊病的归因，阐述了构建新型教学模式、优化教学内容和方法、提高......
[期刊论文] 作者：汤潇林,
来源：理论月刊 年份：2005
新时期爱国统一战线必须高举爱国主义和社会主义旗帜.邓小平"一国两制"的伟大理论集中体现了爱国主义和社会主义的完美结合,创造性地发展了爱国统一战线理论:爱国主义旗帜是...
[期刊论文] 作者：汤潇林,
来源：湛江师范学院学报 年份：2002
21世纪是人类社会进入知识经济的新时期，高校民主党派基层工作要根据新形势努力研究新问题、探索新方法，开创党派工作新局面。其中，立足本职工作、积极参政议政、加强自身建设、......
[期刊论文] 作者：汤潇林,
来源：湛江师范学院学报 年份：2005
大众化的高等教育、开放的教师教育体系及不断改革中的基础教育等,使高等师范院校的生存和发展面临严峻的考验.高师院校必须继续保持专业化教育优势,通过确立新的发展目标,构...
[期刊论文] 作者：汤潇林,,
来源：湛江师范学院学报 年份：2006
初中科学课程提高全体学生科学素养的总目标及突出“整合”与“探究”的特点，要求教师教育注重培养学生良好的科学素养、完整的科学知识结构和独特的教学技能。构建主辅式或宽......
[期刊论文] 作者：汤潇林,
来源：广东省社会主义学院学报 年份：2004
社区的建设发展是加快城市现代化建设、保障人们安居乐业的重要途径.高校统战人士具有政治、经济、文化三方面的资源优势,在社区建设中的地位和作用不容忽视.高校统战人士在...
[期刊论文] 作者：汤潇林,,
来源：教育科学论坛 年份：2006
基础教育新课程对高师学生的学习发展能力和教师职业能力提出了新要求.本文从高师教学现状入手,探析了高师教学弊病的归因,并从构建新型教学模式、优化教学内容和方法、提高...
[期刊论文] 作者：汤潇林,林春,
来源：岭南师范学院学报 年份：2015
通识教育课程是培养大学生综合素质的重要内容和途径。目前高校通识教育课普遍存在结构失衡、优质师资不足、枝本特色不明显等问题。岭南师范学院以核心课程为引领，积极构建和......
[期刊论文] 作者：汤潇林,王俊梅,
来源：宝鸡文理学院学报：社会科学版 年份：1995
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[期刊论文] 作者：汤潇林,杨慧芳,罗来生,
来源：湛江师范学院学报 年份：2011
高等学校组织和实施专业评估工作是学校内部教学质量保证与监控的重要组成部分。创建科学有效的高校内部专业评估机制,对促进和引导高校不断提高教育教学质量,为经济建设和社...
[期刊论文] 作者：汤潇林,王琼芝,李方,
来源：前沿 年份：2006
基础教育综合课程的开设,要求教师必须具备宽厚的知识结构和良好的综合实施能力.但高师现行专业设置及课程体系无法适应这一新要求,因此,必须增设和调整专业及改革课程的结构...
[期刊论文] 作者：汤潇林,刘耀南,张登山,
来源：嘉应学院学报 年份：2021
高职扩招是深化办学体制改革和育人机制改革的重大举措,对推动我国教育特别是高等教育结构优化和内涵式发展具有重大意义。嘉应学院在高职扩招背景下,对教师教育类和医学类高职人才培养模式进行探索和研究,构建基于学校培养与在岗培养相结合的新型培养模式。实......
[期刊论文] 作者：汤潇林,刘耀南,张登山,
来源：嘉应学院学报 年份：2021
高职扩招是深化办学体制改革和育人机制改革的重大举措,对推动我国教育特别是高等教育结构优化和内涵式发展具有重大意义.嘉应学院在高职扩招背景下,对教师教育类和医学类高职人才培养模式进行探索和研究,构建基于学校培养与在岗培养相结合的新型培养模式.实践......
[会议论文] 作者：汤潇,林湛江师范学院教学质量监控中心,
来源：全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会 年份：2010
高等教育质量工程新形势下，高校内部专业评估不仅是高校外部专业乃至院校综合性评估的基础，也是高等质量保障体系的重要组成部分。通过了解国际国内视野中的专业评估和高校内部专业评估的背景和意义，有目的地探讨关于构建高校内部专业评估机制的思路，这对学校各专业......
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