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[期刊论文] 作者：汪智星 何晓明,
来源：江西教育B 年份：2020
一、了解作者，读题导入 师：请看黑板（板书：吴冠中），一起读。 （生齐读） 师：同学们了解吴冠中吗？ 生1：我知道他是《父爱之舟》这篇课文的作者。 师：你是怎么知道的？ 生1：我在预习时读到的。 师：这正是预习的重要性。还有了解他的吗？（生不语）吴冠中到底是个什么......
[期刊论文] 作者：汪智星, 何晓明,
来源：江西教育 年份：2020
一、了解作者,读题导入师师:请看黑板（板书:吴冠中）,一起读。（生齐读）师师:同学们了解吴冠中吗?生1:我知道他是《父爱之舟》这篇课文的作者。师师:你是怎么知道的?生1:我在预习时读到的。师师:这正是预习的重要性。还有了解他的吗?（生不语）吴冠中到底是个什么样的人?......
[期刊论文] 作者：汪智星, 何晓明,
来源：小学教学(语文版 年份：2019
一引导质疑,导入新课师:生活中,如果你留心观察,用心倾听,总能发现花儿在悄悄绽放,小虫在窃窃私语。今天,我们一起学习《花钟》这篇特别有意思的课文。（板书:花钟。个别读,齐读）读了课题,你有没有感到惊讶?生:的确有些惊讶。师:说说原因。生:难道是花儿做成的钟?......
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