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[期刊论文] 作者：汪皆健,,
来源：语文学刊 年份：2015
存在于每篇课文之前的“课文导读”作为教材的一个有机组成部分,其作用在实际的教学活动中,经常被教师和学生忽略。笔者从中职语文教材中“课文导读”呈现的特点入手,从教师...
[期刊论文] 作者：汪皆健,,
来源：成才之路 年份：2009
作为一名语文教师和一名班主任，如何利用双重角色优势，架起语文教育与班集体之间的桥梁，使两者互为渗透，互为促进，成为一条有效的教书育人之道。本文从语文教育与班集体之间的契合......
[学位论文] 作者：汪皆健,,
来源：宁波大学 年份：2014
近年来，“同课异构”已成为教研活动中比较常见的一种形式，这种以比较研究为基点的教研模式，为教师的专业发展提供了合作交流的平台，为教师寻求自我的专业提升提供了动力因素，客观......
[期刊论文] 作者：汪皆健,,
来源：课外语文 年份：2015
本文针对目前中职语文课堂提问的现状,以两节同课异构课在课堂提问方面的有益尝试为基点,探讨其中的不同之处和一些问题,探索提高语文课堂提问有效性的对策。...
[期刊论文] 作者：汪皆健,
来源：成才之路 年份：2010
笔者从实习回访活动中发现当今的中职生在走上实习岗位时存在着许多问题,其中不乏与他们的职业素养有关。本文从企业对中职生的职业素养要求出发,探讨如何引用语文教学策略来...
[期刊论文] 作者：汪皆健,,
来源：职业教育(中旬刊) 年份：2018
试卷讲评是高三语文教学中很重要的内容,该文尝试在高三试卷讲评课中引入"后茶馆式"教学法,改变传统讲评课堂教师一讲到底的单一教学模式,提高讲评课的实效性,激发学生学习的...
[期刊论文] 作者：汪皆健,,
来源：未来英才 年份：2016
微型小说立意新颖、情节严谨、结局新奇，高教社编写的中职语文教材基础模块和拓展模块都有收录。如何在有限的课堂教学时间内突破文本难点，生成课堂精彩亮点，笔者以《错号》为例......
[期刊论文] 作者：汪皆健,,
来源：中华少年 年份：2016
字音与字形是高职考语文试题中的第一、二题,学生需要掌握大量的容易混淆的字音和易错字形,教师在辅导学生复习的时候往往采取题海战术和强制记忆的方法,学生复习的效率和效...
[期刊论文] 作者：汪皆健,
来源：年轻人 年份：2004
复习是重要的知识学习环节，这一环节能够帮助学生更好地掌握所学习的知识，让学生能够从真正意义上掌握所学习的知识，有效增强学生的语文水平，使得学生能够获得更好的发展。高三语......
[期刊论文] 作者：汪皆健,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：微型小说立意新颖、情节严谨、结局新奇，高教社编写的中职语文教材基础模块和拓展模块都有收录。如何在有限的课堂教学时间内突破文本难点，生成课堂精彩亮点，笔者以《错号》为例，谈谈微型小说的教学策略。 关键词：微型小说；教学难点；课堂亮点；教学策略 微型小......
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