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[期刊论文] 作者：汪荣跃,
来源：数学教学通讯 年份：2020
在初中数学教学中,概念教学有助于提高学生的核心素养,因此教师要改进当前的教学方式,通过概念讲解等帮助学生梳理初中数学知识脉络,使学生在完善的知识体系中掌握数学知识....
[期刊论文] 作者：汪荣跃,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2013
“面向全体学生”是九年义务教育的核心理念，也是有效教学关注的热点问题．但是在初中数学教学过程中总存在一些学习暂时有困难、数学素质暂时处于后进状态的学困生．这些学用生的......
[期刊论文] 作者：汪荣跃,,
来源：中学数学 年份：2012
平行四边形是初中阶段非常重要的几何图形,探求平行四边形未知顶点坐标又是近几年中考的热点话题,备受命题者的青睐.但许多学生由于不得其法而一筹莫展.现以近年来的中考...
[期刊论文] 作者：汪荣跃,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2013
初中数学课堂教学作为初中数学教学的主阵地，课堂教学是否高效直接关系到学生学习负担的轻重和数学教学效果的高低.因此，初中数学课堂教学内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，要引导学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动，让学生在“......
[期刊论文] 作者：汪荣跃,
来源：教师·上 年份：2013
中学阶段是初中生身心发展关键期、“三观”形成时期、人生发展的“黄金期”，是告别童年，向成年靠近的过渡期——青春期，这时期中学生心理上最大的特点就是处于半成熟，像个“小大人”，是中学生身心发展变化最快的阶段，也是学生心理健康问题的高发时期。教育部颁布《中......
[期刊论文] 作者：汪荣跃,
来源：数学学习与研究 年份：2013
【摘要】 提问是数学教学中不可缺少的环节，是开启学生思维，提高学生能力的重要手段. 但当前数学课堂教学中还存在大量无效的提问，不能切实发挥出提问的功能，反而会降低课堂教学质量. 因此，确保数学课堂提问的有效性已成为每个教师急需解决的重要问题. 本文主要结合......
[期刊论文] 作者：汪荣跃,
来源：数学学习与研究 年份：2011
在初中数学课堂教学过程中，经常会碰到学生这样那样的错误回答或解答，作为我们的教师如何面对这样错误情况呢?有许多教育专家指出：教材是实现课程目标，实施教学的重要资源，但不是唯一的资源，而更多的教学资源则是在课堂中产生的，因此学生在学习过程中出现的错误问题，也......
[期刊论文] 作者：汪荣跃,,
来源：新智慧 年份：2018
数学在初中教学中是非常重要的一门课程,它具有较高的实践性和思维逻辑性.现在学校数学教学活动中采取小组合作的模式,让学生们在参与知识学习的过程中,主动地完成整个教学过...
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