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【摘要】 提问是数学教学中不可缺少的环节，是开启学生思维，提高学生能力的重要手段. 但当前数学课堂教学中还存在大量无效的提问，不能切实发挥出提问的功能，反而会降低课堂教学质量. 因此，确保数学课堂提问的有效性已成为每个教师急需解决的重要问题. 本文主要结合自身教学实践，就初中数学课堂的有效提问谈谈自己的看法与体会.
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