搜索筛选:
搜索耗时0.0867秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：沈江美,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
生本课堂旨在是为学生好学、学好，而设计的课堂，它遵循了学生认知发展和人格发展的规律，使课堂教学更加有效，更加符合学生的需要，使学生得到全面的发展。传统的数学课堂上，教师更多......
[期刊论文] 作者：沈江美,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
多媒体资源进入数学课堂，教学的主体--教师和学生，他们与多媒体的联系，使教学内容生动起来，化难为易，刺激了学生的各种感官，使学生在学习中始终保持着一种兴奋、愉悦、激动的心理状......
[期刊论文] 作者：沈江美,吴燕,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
家乡的革命历史我们有多少了解？现在我们能为这个公共大家庭做些什么？中国抗战的胜利离不开每一个地区的努力，而温州在那段时期也涌现出了很多著名的抗战人物。历史需要当今的中......
[期刊论文] 作者：吴燕,曾庆明,沈江美,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2014
在学校里或是在家里，都是教师或家长在给予，别人给予的东西通常不知道珍惜，是自己付出努力得到的或亲身经历收获的才懂得珍惜。所以，教师的职责不仅是授课传授知识，而且要想一想优秀的学生平时需要的是对知识的渴求，成绩不优秀的学生也有需求，他们究竟需求的是什么？通过......
相关搜索：
