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[期刊论文] 作者：沈荣灿,,
来源：物理通报 年份：2017
一般刻度尺的最小分度是mm,要使测量结果更精确一些,可以使用游标卡尺.如图1所示,所需测量工件的宽度为9.5mm,其中小数点后的"0.5"即为测量结果中的估计值,存在一定的测...
[期刊论文] 作者：沈荣灿,,
来源：物理教学探讨 年份：2012
随着信息技术的发展，数字化实验逐步进入中学物理课堂，与之相对应的各种实验题在各地各级考试中频繁出现，文章将各种考察方式进行归纳、总结，并区分为两个层次，以期能对广大一线教......
[期刊论文] 作者：沈荣灿,
来源：高中数理化 年份：2017
电流的强弱程度用电流这个物理量表示.电流越大,单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多,如果用I表示电流,q表示在时间t内通过导体横截面的电荷量,则有q=It.其实q=It不仅适...
[期刊论文] 作者：沈荣灿,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2012
高一学生在学习“匀变速直线运动的研究”一章时,往往感到面对众多的公式、规律无从下手,即使是即将面临高考的高三学生,面对较复杂的运动学问题,也未必能迅速地找到突破口,...
[期刊论文] 作者：沈荣灿,
来源：数理化学习·高一二版 年份：2013
例1若已知地球对它所有卫星的k值都等于1.01×1013 m3/s2，试求出月球运动的轨道半径（月球绕地球运转的周期大约是27天）. 分析：本题考察点为开普勒第三定律（周期定律），运用T2r3=k的变形式：r=3kT2代入相关数据即可求得，属于简单题.但由于高考中不允许使用计算器处理数据......
[期刊论文] 作者：沈荣灿,
来源：中学物理·高中 年份：2012
如何看待文字说明?物理计算题中是否应该有文字说明?该说明些什么?许多师生对这些问题并没有认真思考过．以至于不少学生的解题过程中要么是只有字母表达式和数字运算过程，要么言不达意。 ......
[期刊论文] 作者：沈荣灿,,
来源：物理教师 年份：2018
赛车在进入弯道时,一方面由于地面所提供摩擦力的限制,需要减速以保障安全过弯;另一方面又为了赢得比赛,希望以尽可能大的速度过弯以缩短时间.以这一类生活实际为背景的考题...
[期刊论文] 作者：沈荣灿,王国军,,
来源：物理通报 年份：2012
带电粒子在磁场中的运动是历年高考考查的重点，各地高考往往将它作为压卷题，具有较高的区分度．由于在平时学习中学生没有及时、有效地归纳，临场找不到恰当的解题方法而心生畏惧，加......
[期刊论文] 作者：沈荣灿,孟昱,
来源：传媒论坛 年份：2018
大数据背景下传媒行业能分析大量有价值的信息资源实现对公众喜好的分析和预测,以此提高传媒行业的核心竞争力,推动传媒行业的发展。大数据背景下挑战与机遇并存,传媒行业只...
[期刊论文] 作者：金嵩洲, 沈荣灿,,
来源：物理教学探讨 年份：2009
学生在学习物理知识、技能过程中，某一种学习对另一种学习会在情境、思维习惯、处理方法等方面产生影响，称为迁移；其中产生积极影响的，称为正迁移。平常说的“举一反三”，“举”有......
[期刊论文] 作者：金嵩洲,沈荣灿,,
来源：中学物理 年份：2012
本文例举多个相关案例从多参量、多运动、多动力、多对象四个维度。对考题中常见“机车运动模型”的拓展进行归纳梳理，与各同行进行分享，以期对大家有所脾益。...
[期刊论文] 作者：沈荣灿,金嵩洲,,
来源：物理教学探讨 年份：2009
本文以部分高考中的图像问题为例，通过对图像中的特殊点的分析，提供一种解图像题的思路。...
[期刊论文] 作者：金嵩洲,沈荣灿,
来源：物理教学探讨：中学教学教研专辑 年份：2013
本文对一题目的错误解答进行深入分析与反思．提出了求解最值问题的四种基本方法，即构建函数，运用配方、基本不等式、判别式和求导，并一一运用该方法对此题进行求解。...
[期刊论文] 作者：金嵩洲 沈荣灿,
来源：中学物理·高中 年份：2013
“凡事预则立”，有效的课程首先离不开科学地“预设”；但苏霍姆林斯基说过：“教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动.” 立足“预设”、融入“生成”，才能将各类课堂信息有机整合，使效益更大化.1 化......
[期刊论文] 作者：金嵩洲 沈荣灿,
来源：中学物理·高中 年份：2014
高中阶段学生的学业任务比较繁重，平时主要依靠习题进行课后巩固.心系学生，提供的习题科学无误是底线，因此在习题选制中至少应注意以下几个方面. 1斟酌语言表达 评本题在上课分析时，有学生提出质疑，到底h1和h2是不是已知的，因为命题者说：“若已知地球的半径为R1......
[期刊论文] 作者：金嵩洲 沈荣灿,
来源：物理教学探讨 年份：2013
摘要：本文对一题目的错误解答进行深入分析与反思，提出了求解最值问题的四种基本方法，即构建函数，运用配方、基本不等式、判别式和求导，并一一运用该方法对此题进行求解。 本文为全文原貌 ......
[期刊论文] 作者：金嵩洲,沈荣灿,,
来源：中学物理 年份：2004
相对于分析综合等能力,估算能力并不是高考考查的重点.但笔者的不少学生在面对2008高考全国卷Ⅰ中的17、19两个估算题时,用时较多,打乱了应试节奏,影响理综的整体发挥.由此,...
[期刊论文] 作者：金嵩洲 沈荣灿,
来源：中学物理·高中 年份：2013
1解读等时圆模型 1.1模型的提出 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文...
[期刊论文] 作者：沈荣灿 金嵩洲,
来源：中学物理·高中 年份：2012
带电粒子在磁场中的运动是历年高考考查的重点，各地高考往往将它作为压轴题，具有较高的区分度.学生由于在平常学习中没有及时、有效归纳，找到恰当的解题方法而心生恐惧.本文从如何运用几何知识的角度，举例分析带电粒子在圆形有界磁场中运动的解题思路，以期对学生、教......
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