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[期刊论文] 作者：沈贤玲,
来源：小学时代 年份：2019
目前小学作文教学存在着写作知识太过偏重、作文内容虚假化、作文目的功利化、作文评价呆板化等问题。对于大多数小学生的作文,学生常常是写自己不真实、写生活不新颖,我们难...
[期刊论文] 作者：沈贤玲,
来源：小学时代 年份：2021
关于语文学科关键能力的解读,朱志平先生认为,阅读与写作是整个语文课程的两大关键能力。更为科学和规范地来说:语文能力应该包含两个方面——“吸收祖国语言文字成果,为学生多方面的发展打下基础”和“运用祖国语言文字进行交流沟通”。当然,这已经是老生常谈......
[期刊论文] 作者：沈贤玲,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2022
在小学低年级的语文教学活动中,倾听是学生获取信息、分析信息、积累语文知识的重要途径,对学生良好修养的培养发挥着重要作用.因此,教师在教学过程中要重视对小学生倾听习惯的培养.......
[期刊论文] 作者：沈贤玲,
来源：文科爱好者(教育教学 年份：2022
小学低年级是学生养成良好学习习惯的基础阶段。在小学低年级语文课堂上，教师要引导学生学会倾听，在倾听中学会思考。文章对小学低年级语文教学中学生倾听能力培养的有效策略进行探析，以期为学生后续的学习和发展奠定基础。......
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