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[期刊论文] 作者：洪秋丽,,
来源：中小学教学研究 年份：2018
近年来,PISA（国际学生评估项目的缩写）和PIRLS（全球学生阅读能力进展研究）的引入,使得语文教师开始重新审视自己的阅读教学和试题命制,开始重视培养学生的阅读素养,关注学生高阶......
[期刊论文] 作者：洪秋丽,,
来源：教书育人 年份：2018
文本解读是语文教师必备的基本功,也是教学成功与否的关键所在。任何文本的解读只有在感知文本内容的基础上,捕捉文本价值、着眼文本语言,才能真正为小学语文阅读教学服务。...
[期刊论文] 作者：洪秋丽,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2018
崔峦说过:"写字,不仅是一项重要的语文基本功,而且是一个人文化素养的体现。要加强写字教学,通过教师的悉心指导,使每个学生都能把字写好。"如何充分利用语文课堂的10分钟,指...
[期刊论文] 作者：洪秋丽,
来源：中小学教学研究 年份：2020
在核心素养提升的大背景下,结合《义务教育语文课程标准》的总目标与内容要求,如何在语文教学中发展学生的思维能力显得尤为重要。同时,随着国际阅读素养进展研究项目概念的...
[期刊论文] 作者：洪秋丽,,
来源：课程教育研究 年份：2018
伴随素质教育改革进程的全面推进,学生的高水平发展成为现代教育的终极目标。但从现阶段小学语文教学实践效果出发,学生课堂思维依旧处在低层次徘徊,高阶思维能力相对薄弱。...
[期刊论文] 作者：洪秋丽,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2012
德国哲学家莱布尼茨说过:"世界上没有两片相同的绿叶,才将世界装扮得如此美丽。"在作文教学中,我们要将这些花盆中的学生放回到肥沃的土壤中,让他们汲取土壤中的营养自由成长...
[期刊论文] 作者：洪秋丽,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2013
学生的学习是一种由外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程,在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教学中的重中之重。教师应从小学语文课堂的特点出发...
[期刊论文] 作者：洪秋丽,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2016
受应试教育的长期影响,目前小学生语文作业仍然存在繁多复杂、机械重复、枯燥乏味等问题。语文作业应删繁就简,以喜闻乐见的形式吸引学生,切实贴近学生的生活。这样学生才会...
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