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[期刊论文] 作者：温金娥,,
来源：课程教育研究 年份：2017
"先学后教"的终极目标是让学生学会学习。这里的"先学",并非让学生泛泛而学,而是在教师的指导下有目标地自学。这里的"后教",教师并非漫无目的地教,而是针对学生先学后不能解...
[期刊论文] 作者：温金娥,
来源：华夏教师 年份：2020
在当前小学阶段数学教学过程当中,教师要不断在传统教学模式上加以改进,关注对于学生有序思维的培养过程,让他们在小学阶段就形成比较科学合理的知识认知过程与思维习惯,从而...
[期刊论文] 作者：温金娥,,
来源：数学学习与研究 年份：2017
《数学课程标准（2011年版）》指出：教师要树立＂以学生为本＂的教学理念,着眼于学生的发展,根据学生的实际来确定自己的教学.我县开展的＂先学后教,构建高效课堂＂的教学模式改变了以＂教师......
[期刊论文] 作者：温金娥,
来源：中学生作文指导 年份：2021
小学生的身心教育和成长中,劳动教育的作用不容忽视。现阶段,很多学校弱化了劳动教育的内容,甚至在家庭和社会中这项内容也被淡化处理。事实上,劳动教育在学生的技能培养和人...
[期刊论文] 作者：温金娥,
来源：中国农资 年份：2014
摘 要：食品安全关系人民群众身体健康和生命安全，关系经济发展和社会稳定。随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们的消费理念也发生了深刻的变化，人们不仅需求蔬菜品种丰富多样，更注重产品的品质、营养、安全，因此，农产品质量安全问题已成为人们关注的焦点。 关......
[期刊论文] 作者：温金娥,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】“先学后教”的终极目标是让学生学会学习。这里的“先学”，并非让学生泛泛而学，而是在教师的指导下有目标地自学。这里的“后教”，教师并非漫无目的地教，而是针对学生先学后不能解决的问题进行有针对性地教。 【关键词】先学后教 教学实践 圆的认识 ......
[期刊论文] 作者：廖明妃, 温金娥,
来源：雷锋 年份：2022
活动目的1.通过讲红色故事追忆英雄人物的光辉事迹，激发学生的爱国热情。2.了解革命历史，学习革命先烈大无畏的英雄气概，陶冶情操。3.感悟现在的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观、价值观。活动准备收集红色经典故事、卡片、视频等。活动过程一、导入活动......
[期刊论文] 作者：温金娥,刘莉红,高睿婧,
来源：临床心身疾病杂志 年份：2004
目的：探讨中职学生述情障碍与功能性躯体不适的相关性。方法对158中职学生采用多伦多述情障碍量表和病人健康问卷进行测评分析。将多伦多述情障碍量表总分≥58分者设为述情障...
[期刊论文] 作者：张红亚,崔天义,温金娥,
来源：河南实用神经疾病杂志 年份：1999
为探讨偏头痛与甲硫氨酸脑啡肽（MEK）和β-内啡肽（β-EP）含量变化的关系，检测了30例偏头痛患者血浆及脑脊液MEK、β-EP在同一偏头痛患者不同时期的含量及21例健康正常人血浆MEK、β......
[期刊论文] 作者：赵永亮, 管景帅, 温金娥, 王卫国, 贾柯, 穆甲骏, 王,
来源：河南工业大学学报(自然科学版) 年份：2014
环糊精因其特殊的理化性质成为一种优良的包合材料,β-环糊精在工业上更具独特的优势,因此在各领域广泛应用.介绍了β-环糊精的结构和工业高产的技术方法,简述了β-环糊精及...
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