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[期刊论文] 作者：牟秀琴,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：小学英语教学中的教学与评价是唇齿相依的关系，为了能科学全面地评价小学生在英语学习过程中点点滴滴的“闪光点”，培养学生学习英语的兴趣和良好习惯，有必要进行多元评价，即建立多样化和可选择性的、能注重学生个别差异、更能体现以人为本的评价模式。本文以加......
[期刊论文] 作者：牟秀琴,
来源：东方青年·教师 年份：2013
近年来，多媒体在教学中的运用越来越多地受到教师的重视，原因在于CAI（即多媒体辅助教学）是按照学生为主体的学习方式设计的，它具有信息量大、内容丰富、问题多余、即时反馈等特点，有利于调动学生学习的积极性，让一节课有多个兴奋点，刺激学生的积极性，同时，也可使课堂教学......
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