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[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：好家长 年份：2014
蒸馏生活,升华素养,是阅读和写作教学的共同任务。笔者在进行江苏省教育规划重点课题"高中语文读写共生学习体系构建研究"的过程中,探寻读写共生的路径,取得了一些成效。...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：语文学习 年份：2011
(一)反复阅读《斑纹》(苏教版必修五),我的思想碎片如同作者笔下那些被复制的斑纹一样,让我头晕目眩。我不得不从文字中跳出来,回想周晓枫的散文集名称:"斑纹——兽皮上...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
苏教版高中语文教材在必修二"和平的祈祷"专题中安排了《图片两组》,通过新闻摄影作品来表达战争的残酷和人们对自由的渴求。教材这样设计很有创意,也很有价值。2011年4...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：语文建设 年份：2019
"语言建构与运用"是一项系统工程。如何在古诗词教学中落实这一维度的核心素养?笔者认为需要增强学生的语感意识,促进学生对古诗词语用规律的学习与内化。这一点也是我们...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
《普通高中课程方案》(2017年版)"课程内容确定的原则"中提出五条基本原则,并首次提出"关联性"原则,指出要"注重学科内容选择、活动设计与学生发展核心素养养成的有机联系。...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2011
作文是倾吐自我心灵感受、抒写自我性情的喷洒口和发泄地，但是，读目前很多学生的作文，总感觉缺少感情投入，为文造“情”，不能“我手写我心”，作文失去情感的依托，往往就表现为无病呻......
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：语文教学与研究 年份：2012
诵读的过程是将无声的文字化为有声的言语的过程,是语言内化的过程,也是情感、思想、文化的积淀过程。诵读能促进学生更好地吸收语言养料,并在言语实践的过程中,自动地转...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：江苏教育 年份：2017
科学有效运用'互联网+'技术与手段,积极探索和尝试运用'混合式'教学模式是智能化教学得以应用与拓展的具体举措,在一定意义上,没有混合式教学模式就没有智能...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：教书育人 年份：2012
现代科技的发展，无时不在、无处不在而又瞬息万变的海量信息对学校教育提出了挑战。良莠不齐的信息开拓了学生的视野，有的强化了学校教育，而有的则淡化甚至抵消了学校教育，造成学......
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：语文教学通讯 年份：2012
一、中学口语交际教学的误区中学口语交际教学貌似得到了高度重视,但在实际操作中却陷入了误区。一线教师往往把口语交际教学完全当成是一种综合实践活动,如模拟生活场景打电...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：语文教学通讯 年份：1996
一 魏书生语文教育教学改革,其核心就是自控教育。自控教育是充分调动人的自组织功能、自觉自由开发智慧潜力、普遍培养创造型人才的科学的创造模式。每个人都是受控者...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：中学语文 年份：2013
拿起董旭午老师新著《真教语文教真语文》,我眼前一亮,头脑中浮现出听过教过的许多课例。我在想,我教的是"真语文"吗?深入品读这本书,我更感觉到,"真语文"不是"生活+语文...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：语文建设 年份：2013
为什么很多经典作品一进课堂,学生学习起来就感觉索然无味?我认为原因就在于我们的课堂教学"失真"了,我们太把课堂当课堂了,反而忘记了我们还有"生活"这个大课堂在。真语...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：语文学习 年份：2011
杨绛先生的《老王》一文入选沪教版、人教版、苏教版、鲁教版等多种教材,这篇文章展示了底层人的善良人性,打动了无数人的心。我听过很多这篇课文的公开课观摩课,每节课...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：上海教育科研 年份：2004
厘清目前我们对于写作的定位和实践,是开展读写交互教学研究的前提。作文教学要"接地气",同时要以"专题"来拓展学生的"阅读生活",构成完整的生活圈,并以体验为桥梁,丰富学生...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2014
生活化语文教学的主阵地在课堂，而真正的培养和发展是在课外生活。课内着力培养能力、自觉和习惯，再由课内延展到课外生活，让学生的课外生活充满语文因素和智慧，随时随地充分观察......
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：新高考(高二语数外) 年份：2011
目前的一些学生习作，有的平铺直叙，情感缺失，有的则无病呻吟，矫揉造作，甚者胡乱虚构，让人啼笑皆非。唐代大诗人白居易曾说：“感人心者，莫先乎情。”但怎样才能让自己笔下的文章充满真......
[期刊论文] 作者：王书月,
来源：新高考（高一语文、数学、英语） 年份：2011
记叙文的构思并不完全属于技巧的范畴，我认为巧妙构思的前提首先在于善“思”，其次关键在要懂得善“构”。...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：好家长 年份：2015
一、课题研究的背景1.直面读写分离的教学困境2.直面中学写作教学定位错位的现实3.直面学生轻读怕写的学习现状4.试图建构开放式的读写交互共同体5.试图寻找基于读写交互...
[期刊论文] 作者：王书月,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2011
受知识储备、思维模式的局限,教师在对文本意义进行解读时或多或少存在偏差,精准性不足,这应当引起足够重视。以《云南冬天的树林》一课的"研读"部分教学设计的四个问题为例,...
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