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[期刊论文] 作者：王代乾,,
来源：神州 年份：2013
博物馆之产生始发于人们对物的收藏意识，收藏意识之产生则在于人们对物所承载文明价值的认知。由于人类文明价值不断积累以及社会分工不断深化，收藏物得以累积、区分，其蕴含文明......
[期刊论文] 作者：王代乾,,
来源：金田 年份：2013
博物馆保管陈列着人类历史文明的物质结晶,深厚的历史文化底蕴注定了它成为实现传承历史文明、培养审美情趣、陶冶道德情操、开启公众智慧等社会效益,既重要又特殊的文化教育...
[期刊论文] 作者：王代乾,
来源：成才 年份：2021
博物馆文物资源创造性转化、创新性利用,是新时代对博物馆公共文化效益提出的新要求。博物馆作为收藏、研究、展示、传播人类社会及人类改造自然的文物资源的公共文化机构,具有实证阐释历史、价值取向和培育审美情趣的社会功能。让文物活起来,应在文物价值层面......
[期刊论文] 作者：王代乾,
来源：大众文艺 年份：2021
四川博物院藏汉代画像砖以其直观的图像包罗了汉代社会、经济、文化、风俗、信仰等众多极有价值的信息,通过对这些信息的解读能很好地为基础教育提供参考资料或思维训练的素材,甚至在一定条件下能启迪学生的思维,培养科学严谨治学的学习方法。......
[期刊论文] 作者：王代乾,
来源：西部学刊 年份：2022
博物馆教育职能和博物馆作为教育机构的属性越来越受到业界重视,也为社会广泛认可.展览是博物馆最为主要的教育手段,所面对的不特定社会群体是其教育对象.从教育对象学习心理过程去分析探讨及至策划设计展览,在当代教育学心理学的理论基础上,审视评价博物馆展览......
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