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[学位论文] 作者：王圣祯,,
来源： 年份：2015
日本一桥大学社会学系教授岩佐茂,以其鲜明的现实性、可行性特征的生态环境思想,成为当代生态马克思主义领域最出色的代表之一。他不同意通过激烈的社会革命推翻现存资本主义...
[期刊论文] 作者：王圣祯,,
来源：教育探索 年份：2006
德育工作必须关注认知、理性、知识、理论等逻辑因素在德育过程中的功能和力量。因此,无论是德育过程理论水平的提升,还是德育实践的有效进行,都要求我们对德育过程中的逻辑...
[期刊论文] 作者：王圣祯,
来源：教育探索 年份：2005
一、增强理论说服力是新时期德育创新的需要改革开放以来,我国社会生活发生了深刻而急剧的变化,而传统德育对这种变化出现的新情况、新问题存在很大的不适应,缺乏实效性.于是...
[期刊论文] 作者：王圣祯,,
来源：学术交流 年份：2005
利益范畴是历史唯物主义的基础性范畴.在马克思恩格斯的诸多著作中,他们从利益的经济关系、利益与需要、利益与效用、物质利益的决定作用等多个方面,对利益范畴做了科学论述....
[期刊论文] 作者：王圣祯,
来源：齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版 年份：2003
近些年,我们对"两课"实践教学进行积极探索和尝试,积累了许多有意义的经验:充分认识"两课"实践教学的必要性,明确"两课"实践教学制度,积极探索有效可行的"两课"实践教学模式....
[期刊论文] 作者：王圣祯,
来源：黑龙江高教研究 年份：2009
和谐发展理论是思想政治教育的重要内容。科学建构高校思想政治教育和谐发展理论内容存在三个基本理论维度：马克思主义和谐发展理念的理论依据维度、财富丰裕与制度公正的历史......
[期刊论文] 作者：王圣祯,
来源：理论观察 年份：2003
"三个代表"重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展;马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是"三个代表"重要思想的理论基础;它们有着共同的理论...
[期刊论文] 作者：王圣祯,
来源：奋斗 年份：2020
＜正＞习近平总书记在党的二十大报告中指出“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”，并明确提出要加快发展方式绿色转型。我们要深刻认识这一战略部署的重大意义和实践要求，着力推动经济社会发展绿色化、低碳化，努力建设人与自然和谐共生的现代化。一、加快发展方......
[期刊论文] 作者：孟夏,王圣祯,
来源：青年科学（教师版） 年份：2004
安全教育直接关系着高校的稳定和安全,关系着大学生的生命财产安全.本文就目前我国各大高校安全教育所存在的问题进行了分析,并提出改进的具体措施....
[期刊论文] 作者：杨凯, 王圣祯,,
来源：学理论 年份：2018
尼采是西方哲学的典型代表人物,但也是一个颇有争议的人物.他的哲学对西方和东方均产生了重大的影响,尤其是在价值哲学领域的成就尤为突出.其主要贡献就是对形而上学和人的存...
[期刊论文] 作者：王圣祯,庞晶,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2008
超越传统思想政治教育困境的现代思想政治教育是"人本视域下的层次性思想政治教育"。其理性根据是:教育对象的层次性和个体差异性是思想政治教育的一个现实立足点和起点;教育...
[期刊论文] 作者：黄金石 王圣祯,
来源：理论观察 年份：2015
[摘 要]当前，大学生生态道德教育水平不高，是社会、学校、家庭等综合原因造成的。加强大学生生态道德教育是当今时代发展的需要，也是大学生自身发展的客观要求，更是高校提高德育水平的发展要求。加强大学生生态道德教育要将生态道德教育加入到大学课堂的思想政治教......
[期刊论文] 作者：王圣祯, 高旭,,
来源：边疆经济与文化 年份：2014
齐齐哈尔在发展实践中形成了具有自身特色的生态文明建设资源和发展道路:立足得天独厚的嫩江自然生态,把鹤城创建为高品位的边疆生态型城市;坚持制度保障,积极构建生态鹤城治...
[期刊论文] 作者：王天一, 王圣祯,,
来源：理论观察 年份：2018
党的十八大以来，党和国家加强顶层设计，从未来空间布局和发展维度出发，不断深化和发展马克思主义生态文明理论，传承中国优秀传统文化，把生态文明建设写入宪法，这是对中国加快崛起与......
[期刊论文] 作者：王圣祯,孙俊,,
来源：经济研究导刊 年份：2011
自苏格拉底提出"德性即知识"这一命题至今,近两千年来人们从来没有停止过对这一问题的探讨。他开创了西方理性伦理学的先河,同时又给后人留下了无数的疑问。我们将追溯这一命...
[期刊论文] 作者：徐雪,王圣祯,
来源：理论观察 年份：2020
如今一国国力和话语权的提升很大程度上取决于软实力,中国正处于飞速发展的阶段,同时生态文明建设软实力逐步成型,能否抓住机遇增强生态文明建设软实力,对我国综合国力和国际...
[期刊论文] 作者：孙秀丽,王圣祯,
来源：齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版 年份：2007
人本理念与层次性教育的缺失,成为当前我国思想政治教育改革与发展的重要障碍。现实中,教育对象的层次性和个体差异性的特点,必然要求我们的思想政治教育坚持以人为本理念下...
[期刊论文] 作者：王圣祯,张鸿冰,,
来源：学术交流 年份：2013
福斯特认为,人类摆脱生态危机之路就是与资本主义制度相对抗之路,必须以社会主义取代资本主义,必须使以人为本的价值观念取代物本主义,必须构建和谐的人与自然的关系。福斯特...
[期刊论文] 作者：王圣祯,孙秀丽,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005
现代社会的理性进程、思想政治教育内容的理性化特征、以理性为核心的认知在思想政治品德形成和发展中的作用,决定了思想政治教育在方法择取上,必须坚持理性化教育形式.但受...
[期刊论文] 作者：孙秀丽,王圣祯,
来源：学术交流 年份：2009
马克思主义精髓由恩格斯切近其要义，列宁提出的“对具体情况具体分析”，发展到毛泽东的“实事求是”和邓小平的“解放思想，实事求是”，再进一步发展到“解放思想，实事求是，与时俱进......
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