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[期刊论文] 作者：于彬,王师森,,
来源：中学数学杂志 年份：2015
2014年7月9日至7月11日,全国第四届和谐杯"我的模式我的课"高效教学模式博览会在美丽的青岛西海岸举行,笔者设计的《分式的基本性质》(1)获得了听课专家和评委的一致好评...
[期刊论文] 作者：王师森,于彬,,
来源：初中数学教与学 年份：2014
"三角形内角和定理"是人教版教材第十一章第二节第一课时的教学内容,"平行四边形性质定理"是人教版教材第十八章第一节第一课时的教学内容.笔者在教学过程中发现,这两课...
[期刊论文] 作者：于彬,王师森,
来源：中学数学月刊 年份：2020
近日,在一次市级青年骨干教师优质课评选中,笔者有幸执教鲁教版"两条直线的位置关系(1)"一课,得到了评委和听课教师的一致好评,并获得了一等奖的优异成绩.这节课是鲁教版六年...
[期刊论文] 作者：王师森,于彬,,
来源：中学数学研究(华南师范大学版) 年份：2014
一问题的提出“几何直观”是《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011）》）新增加的核心词汇之一．几何直观主要是指利用图形描述和分析问题．借助几何直观可以把复杂的......
[期刊论文] 作者：于彬,王师森,,
来源：中学数学月刊 年份：2017
教研组是学校教研活动组织的一个基本单位,教研组是否高效运转、教研组计划能否真正落实往往决定着一个学校的教学质量.为此,笔者所在学校的初中数学教研组制定了“‘3＋3’架...
[期刊论文] 作者：于彬,王师森,,
来源：中国数学教育 年份：2017
解题能力是青年教师必须具备的核心能力之一,必须引起青年教师和学校的足够重视.文章对一次青年教师解题比赛进行简单介绍.首先,给出题目的具体分析、求解和求证过程;其次,结...
[期刊论文] 作者：王师森,于彬,
来源：中学教研：数学版 年份：2015
磨课是促进青年教师专业成长的有效手段之一."平行四边形的性质1"(人教版八年级下册第18章"平行四边形"第1节第1课时)相继经历了校级"一人一课"、全国第五届和谐杯"我的...
[期刊论文] 作者：于彬,王师森,
来源：中学数学:初中版 年份：2020
课堂,是青年教师专业成长的生命线和主阵地,没有课堂,就没有一切.笔者所在学校特别重视青年教师在课堂教学方面的历练和能力的提升,为青年教师搭建研课平台、提供亮相机会,促...
[期刊论文] 作者：于彬,王师森,,
来源：中学数学 年份：2020
课堂,是青年教师专业成长的生命线和主阵地,没有课堂,就没有一切.笔者所在学校特别重视青年教师在课堂教学方面的历练和能力的提升,为青年教师搭建研课平台、提供亮相机会,促...
[期刊论文] 作者：王师森,于彬,,
来源：数理天地(初中版) 年份：2016
直角是一类非常特殊的角,在初中的应用范围非常广,比如在三角形中若已知直角,则可应用勾股定理,一些角的三角函数也和直角三角形密不可分,直角三角形全等的判定方法也不同于...
[期刊论文] 作者：于彬,王师森,丁玲玲,,
来源：数学教学通讯 年份：2017
作业是学生学习过程后半段的重要组成部分,可以起到巩固新知和查缺补漏的作用.在“反思性教学”视角下对单元复习课和专题复习课的作业设计以“一章一梳理”的形式进行重构,...
[期刊论文] 作者：王师森,丁玲玲,于彬,,
来源：中学教研(数学) 年份：2017
文章以“全等三角形复习课第一课时”的教学设计为例,对新授课结束后的复习课进行了相关思考,同时对其教学立意进行阐释：源于教材,高于教材;一题多变,一题多解;学会学习,勤于...
[期刊论文] 作者：许翠莉,王师森,于彬,
来源：数学教学通讯 年份：2021
以“二次函数与一元二次方程(1)”为例,详细介绍其教学实录和评析,并给出了“三会”视角下课例设计的三点思考....
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