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[期刊论文] 作者：王快林,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
传统的英语教学中,教师忽视了学生的主体价值,将教学设计视为教学的唯一目标,严格执行预定计划,跌入教材的窠臼,学生沦为接受知识的机器.不同的学生凭借自己的经验或认知基础...
[期刊论文] 作者：王快林,,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2019
在中国,茶文化(culture)有着悠久的历史(history).中国是茶叶的故乡(hometown).很多中国人都喜欢品茶,有些人甚至有每日饮茶的习惯(habit).如果你去拜访(visit)一个中国家庭,...
[期刊论文] 作者：王快林,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
小学新课程改革要求以学生为中心开展教学活动,同时发挥教师的主导作用和学生的主体作用。对于小学英语教学来讲,如何更好地发挥学生的主体作用,从而激发课堂活力,提高课堂效...
[期刊论文] 作者：王快林,,
来源：新课程(教研) 年份：2011
小学阶段,学生的兴趣以直接兴趣为主。通过语言情景,使抽象的教学内容具有“有声有色、声形并茂、生动活泼”的表现形式,使教学活动情理交融,使学生更准确生动地感知所学知识...
[期刊论文] 作者：王快林,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2021
在英语中,用表示颜色的词加上衣领(collar),中间用连字符连起来,可以构成形容词,描述从事脑力工作或体力劳动的人.例如:rnwhite-collar adj. 白领阶层的,从事脑力工作的, e.g. a white-collar job白领工作rnblue-collar adj. 蓝领阶层的,从事体力劳动的, e.g. a......
[期刊论文] 作者：王快林,
来源：小学教学设计 年份：2022
＜正＞在中国文化中，兔子给人的印象是温柔可爱，总跟“胆小、温顺、乖巧”联系在一起。在英语中，兔子有rabbit,bunny,hare三种表达。rabbit泛指所有兔子，尤其是家兔；hare指纯野兔，常表现为猎犬捕捉的对象；bunny指可爱的小兔子，亲昵的叫法，baby rabbit昵称为bunny。......
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