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[期刊论文] 作者：王春夜,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
语文教材中，每一单元都有鲜明的人文主题和知识点，单元中的每篇课文既是独立的又是统一的，它们都是为同一个训练点服务的。因此，我们在教学中，不能把每篇课文各自孤立开来，要找出它......
[期刊论文] 作者：王春夜,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
小学语文教学中诵读国学经典可以加深学生对国学经典的了解,增加学生的知识含量,提高学生的自主学习能力.小学语文教学中国学经典的诵读要注意方式方法,选择适合小学生学习的...
[期刊论文] 作者：王春夜,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
在“十二五”期间,我校参加了“中小学教师创造性教学研究”的实验,在研究过程中,我们有以下几点好的做法:rn1.通过信息发布与经验交流活动,达到互相学习,互相借鉴的目的rn为...
[期刊论文] 作者：王春夜,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
知识与能力:rn学会写赠言,并了解同学录的作用,能独立或与他人合作完成同学录.rn过程与方法:rn通过模仿或借鉴,了解同学录中前言、赠言的表达方式,并通过创新尝试写出自己风...
[期刊论文] 作者：王春夜,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
在作文教学过程中,我们发现不少学生占有了材料,心中好像有许多话要说,却陷入一种想说但却写不出来的尴尬境地.其原因就在于他们的语言、词汇积累得太少,表达能力跟不上去.构...
[期刊论文] 作者：王春夜,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
小学语文课程标准特别强调个性化,突出每一个学生的鲜明个性特征,不能用千篇一律的教学方式.小学语文教师在教学中要适应新课程改革的需要,培养有个性特征的人才.个性化教学...
[期刊论文] 作者：王春夜,
来源：速读·下旬 年份：2017
摘 要：在小学语文教学中，识字教学是其中重要的一部分，识字教学效果对语文教学效率与质量有着极大地影响，儿歌是低年级小学生喜闻乐见的文学形式，若能把儿歌巧妙融入到小学低年级识字教学中，则会使识字教学生动活泼，学生易于接受。为此，在小学语文识字教学中，教师应充分......
[期刊论文] 作者：王春夜,
来源：读书文摘 年份：2017
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[期刊论文] 作者：王春夜,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
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[期刊论文] 作者：王春夜,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
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[期刊论文] 作者：王春夜,,
来源：读书文摘 年份：2017
小学语文教学大纲中明确指出要加强对学生的审美教育,教师要根据教材内容在课堂中潜移默化地渗透审美教育,提高学生的审美能力和鉴赏能力,语文教学过程中引入审美教育可以提...
[期刊论文] 作者：王春夜,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2013
应试教育的目标是只要结果，无论过程。为了高分，不惜损害了学生的自尊、自信，不惜损害教师的身心健康。在素质教育的大旗下，却也有人走到另外一个极端，他们只要过程，无论结果。为了一个预想的过程，不惜扼杀师生的创造力。这就出现了一种僵化的过程。 过程，本是复杂的......
[期刊论文] 作者：王春夜,,
来源：人生十六七 年份：2017
在小学语文教学中,利用多媒体进行教学,不仅可以激发学生对语文学习的热情与兴趣,还能使小学语文教学充满活力。而目前,仍有一部分语文教师没有认识到多媒体对小学语文教学起...
[期刊论文] 作者：王春夜,
来源：速读·中旬 年份：2017
辽宁省抚顺市顺城区新华二校 辽宁 抚顺 113000 课题研究是一项艰苦的工作，要想真正研究出东西，研究出成果来就得静下心来，沉下身去，只有把研究工作做细致了、做踏实了，与平时的教学教研工作紧密的结合起来，才能出效果，出成果。我们的做法概括起来就是：方案设计科学......
[期刊论文] 作者：王春夜,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
为教师搭建“学习、互助、研究、反思、实践”的平台,是促进教师专业化成长的有效途径。Building a platform for teachers to “learn, help, study, reflect and practic...
[期刊论文] 作者：王春夜,,
来源：中华少年 年份：2004
重要荣誉:本文收录到教育理论网。“写作能力是语文素养的综合体现。”学生写作的过程是个人独特体验和感受倾吐表达的过程。然而,在以往的现实作文中,却并非如此,学生的作文...
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