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[期刊论文] 作者：王术良,,
来源：职业 年份：2018
技师学院是培养高级工和预备技师的摇篮,＂技工教育十三五规划＂中提出,要＂把培育工匠精神作为技师学院重点教学内容,贯穿技工教育全过程＂。笔者认为,要使工匠精神在技师学院＂安营扎......
[期刊论文] 作者：王术良,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
师德乃是教师人生的根本标示,是引领教师职业行为的内在灵魂,是教师职业人生幸福的心灵根基。...
[期刊论文] 作者：王术良,
来源：职业 年份：2011
技师学院的功能定位,决定了技能培养和就业质量的重要性。校企合作是实现高效技能培养和过硬就业质量的极佳途径。...
[期刊论文] 作者：王术良,
来源：教育界：基础教育研究 年份：2018
技师学院培养学生成为高技能人才,是其基本功能和责任.本文以优秀教师和学生联动的“导师制”为切入点,在分析技工院校学生现状的基础上,构建家校合作的大导师理念,为深入推...
[期刊论文] 作者：王术良,
来源：职业 年份：2018
摘 要：教师的思想工作能力是教师结构的核心要素之一。本文对技师学院教师思想工作所需能力进行思考，说明了教师的思想工作需要运用好观察和了解学生的能力、进行思想教育的能力、对各种信息进行加工和传导的能力，以及自我示范教育能力，从而促使学生成人、成才。 ......
[期刊论文] 作者：王术良,
来源：职业 年份：2018
技师学院是培养高级工和预备技师的摇篮，“技工教育十三五规划”中提出，要“把培育工匠精神作为技师学院重点教学内容，贯穿技工教育全过程”。笔者认为，要使工匠精神在技师学院“安营扎寨”，而不仅仅是“口号化、标签化”，技师学院应从六个方面入手培育工匠精神。一、......
[期刊论文] 作者：王术良,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】以体验为核心的物流专业教学，通过实施各类体验活动，促进学生职业人格、伦理道德、价值观与知识技能、职业素养的共同成长。 【关键词】物流 体验式 教学内涵 【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）04-0230-02 一、各种启......
[期刊论文] 作者：王术良,
来源：教育界·中旬 年份：2018
【摘要】技师学院培养学生成为高技能人才，是其基本功能和责任。本文以优秀教师和学生联动的“导师制”为切入点，在分析技工院校学生现状的基础上，构建家校合作的大导师理念，为深入推进“导师制”向深层次发展，提出了切实可行的建设方案和原则建议。 【关键词】技......
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