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[期刊论文] 作者：王沛民,,
来源：比较教育研究 年份：1995
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[期刊论文] 作者：王沛民,,
来源：教学与教材研究 年份：1997
发达国家工程教育面向２１世纪的实践与动向●浙江大学王沛民最近一二十年来，世界各国的工程教育面对即将到来的２１世纪，面对自身与社会的现实需要和长远需要的种种不适应，纷纷采取一种......
[期刊论文] 作者：王沛民,,
来源：高等工程教育研究 年份：2013
本文为庆祝《高等工程教育研究》杂志创刊30周年而作。文章简述了中国工程教育研究的成就,列述了它在当前面临的挑战;对值得重视的几项议题,包括正在来临的工程教育二次革命...
[期刊论文] 作者：王沛民,
来源：高等工程教育研究 年份：1986
【正】 1985年秋季开始,我国新修订的《大学英语教学大纲》(高等学校理工科本科用)首先在全国重点理工科院校贯彻执行,其它工科院校也陆续贯彻或准备贯彻执行。从课程论观点...
[期刊论文] 作者：王沛民,
来源：大学教育科学 年份：1994
应当重视和开发设计教育王沛民（浙江大学）谁都不否认设计在工程中的作用，也不会否认设计课程要在工程教育中占一席之地。但谁也无法否认，这些年来设计教育的份量越来越少，学生的设......
[期刊论文] 作者：王沛民,,
来源：琼州大学学报 年份：2006
以高职计算机类专业为例，通过社会调查分析了学生现状，并围绕培养学生应用能力这个核心．提出了面对高职学生一些教学改革的做法和实践体会，同时在学科成绩的考核方法上进行了探索......
[期刊论文] 作者：王沛民,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2017
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：王沛民,,
来源：清华大学教育研究 年份：2009
在2009年刚刚来临之际,在景色秀美的清华园,清华大学工程教育研究中心正式成立了.这是中国工程教育的一大喜讯,是一个重要的事件.我们在此表示最热烈的祝贺,同时还要表达最崇...
[期刊论文] 作者：王沛民,
来源：高等工程教育研究 年份：1990
知识和技能是教育界始终热门的话题,也是社会对人才质量普遍关注的问题。尤其是当今计算机等新技术对教育的冲击,使得传统的教学内容、教学方法和教学媒体开始发生变化...
[期刊论文] 作者：王沛民,
来源：高等教育研究 年份：1997
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[期刊论文] 作者：王沛民,
来源：高等教育研究 年份：1999
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[期刊论文] 作者：王沛民,
来源：高等教育研究 年份：1995
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[期刊论文] 作者：田华, 王沛民,,
来源：高等工程教育研究 年份：2009
“知识中枢”是继“知识库”、“知识工厂”之后对大学功能的一种全新阐释。作为“知识中枢”的大学致力干积极开展跨界活动和知识溢出以将研究成果商业化，进而强化大学的创业......
[期刊论文] 作者：路甬祥,王沛民,
来源：中国大学教学 年份：1996
工业创新和高等工程教育改革路甬祥，王沛民工程教育起源于国防建设和工业发展的需求，工业发展的规模和水平决定着工程教育的规模和水平，工程教育的水平和质量又是工业发展水平和......
[期刊论文] 作者：顾征,王沛民,,
来源：高等工程教育研究 年份：2010
本文通过对哈佛、耶鲁、普林斯顿三所大学工程教育发展过程的梳理,揭示了综合性大学开展工程教育是回应社会需求的必然选择,展现了综合性大学发展工程教育所面临的挑战和机遇...
[期刊论文] 作者：孙健, 王沛民,,
来源：高等工程教育研究 年份：2008
资源观(Resource-based view)是企业战略管理领域的重要理论,资源观认为企业只有不断获得外部资源,才能够维持自身竞争优势。同样,对于大学来讲,要想在未来发展中维持优势地...
[期刊论文] 作者：刘伟民,王沛民,,
来源：职业技术教育 年份：2007
从教育谱、职业谱、研究谱的视角，可以对我国高等职业院校进行类型归属、培养层次、功能区间的准确定位，高等职业院校是按照国际教育分类标准提供5B级课程的，以培养技术、技能型......
[期刊论文] 作者：顾征, 王沛民,,
来源：高等工程教育研究 年份：2010
本文通过对哈佛、耶鲁、普林斯顿三所大学工程教育发展过程的梳理,揭示了综合性大学开展工程教育是回应社会需求的必然选择,展现了综合性大学发展工程教育所面临的挑战和机遇...
[期刊论文] 作者：金珺,王沛民,,
来源：高等工程教育研究 年份：2007
科学与工程教育(SEE)是提供科技人力资源、建设创新型国家的保证。本文在综合欧美以及联合国的最新相关资料基础上,从大学本科适龄人口、学科分布、科学与工程教育的学位授予...
[期刊论文] 作者：金海燕, 王沛民,
来源：高等工程教育研究 年份：2004
美国新近完成一项博士生教育改革的研究课题:"重新规划PhD以满足21世纪的社会需要".本文介绍了该项目的来龙去脉及其丰富的研究成果,同时联系我国博士生教育现状,简要讨论了...
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