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[期刊论文] 作者：王讲春,,
来源：湖南教育(下) 年份：2012
分数不仅可以表示部分与整体、一个量与另一个量的关系(即分率),还可以表示一个具体的数量。但是在生活中,人们很少用分数刻画物体的数量。教过高年段的老师都知道,分数...
[期刊论文] 作者：王讲春,,
来源：南方论刊 年份：2010
龙华中心小学早在1998年就被深圳市宝安区教育局、宝安区体育局授予“篮球传统项目学校”。在课改实验纵深推进的背景下,学校领导审时度势,将篮球特色作为学校新一轮内涵发展...
[期刊论文] 作者：王讲春,,
来源：中国校外教育 年份：2016
深圳市龙华中心小学,藉六十余载的历史古韵,孕育出"和美"文化,张扬拼搏与进取,浸润团结与和谐。为进一步推动学校内涵式发展,提升社会品质,打造特色教育品牌,学校将着力开展...
[期刊论文] 作者：王讲春,
来源：南方论刊 年份：2010
龙华中心小学早在1998年就被深圳市宝安区教育局、宝安区体育局授予“篮球传统项目学校”。在课改实验纵深推进的背景下，学校领导审时度势，将篮球特色作为学校新一轮内涵发展的......
[期刊论文] 作者：王讲春,
来源：广东教育·综合 年份：2014
师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。它需要规范，也需要引领，更需要浸润，要求每一位教师时刻做好表率，在学生、家长、社会面前树立“爱的师者”“美的使者”“文明的传播者”的阳光教师形象。我校努力创设载体，通过机制创新、教......
[期刊论文] 作者：王讲春,
来源：广东教育·综合 年份：2012
在对新形势下学校德育进行深刻反思和大胆前瞻的基础上，我校结合本校实际，创造性地提出了“在文化中熏陶，在经历中体验”的德育理念。在这一理念的指引下，我校以培养“美言美行、自主自信的现代人”为德育目标，以“文化熏陶”和“体验感悟”为途径，大力实施文化德育，形......
[期刊论文] 作者：王讲春,
来源：教育科研论坛 年份：2012
作为一名“担当新生活教育”的数学教师,我时常思索着这样一个问题:该给孩子一个怎样的数学课堂?该让孩子经历一个怎样的数学学习历程?我想从以下三个方面谈谈自己的看法....
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