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[期刊论文] 作者：甘光曲,,
来源：高中数理化 年份：2012
美国心理学家、视听教育家戴尔在1946年发表了《经验之塔》,他认为,人的认知能力首先是从直接经验而来,即人通过多种感官,经过思考而获得,这种经验较为具体,是从实践中学...
[期刊论文] 作者：甘光曲,,
来源：高中数理化 年份：2013
高中化学反应中"以强制弱"现象很普遍,常常又具体表述为"强酸制弱酸""氧化剂的氧化性强于氧化产物".然而,若此类问题与反应物用量、反应顺序、反应竞争进行"叠加组合"时,...
[期刊论文] 作者：甘光曲,,
来源：高中数理化 年份：2002
对各种有机物的主要物理、化学性质的区分和理解记忆,是同学们最基本、最具体而重要的学习内容.1有机物主要物理性质 1)水溶性、密度烃与酯水中难溶比水轻,卤烃、硝基苯水中...
[期刊论文] 作者：甘光曲,
来源：青海大学学报(自然科学版) 年份：1996
用０和１两个数字对碳水化合物的开链结构，环形结构进行标记，并据标记符直接写也碳水化合物的立体构型，在一定范围内解决了长期以来碳水化合物的名称与其立体构型毫无联系的矛盾。......
[期刊论文] 作者：甘光曲,,
来源：高中数理化 年份：2011
教学中，当你面对虽经百般努力但却仍难获得令人满意成绩的学生，当你遇到虽经N遍讲练但下一次学生仍然做错或不会做的题目时，你都会说“要注意改善学习方法、加强理解记忆、提高......
[期刊论文] 作者：甘光曲,
来源：化学教学 年份：2004
在现今的教育格局之下，教师的授课以及学生的学习重点往往都放在一些专门性知识上，对教师工作和学生成绩的评价也更多地体现在考试分数的高低上。因而在面对考试分数不理想的学......
[期刊论文] 作者：甘光曲,
来源：广东教育 年份：2004
一、在“曲问”中激趣“曲问”激趣,就是提出符合学生心理的新颖别致、妙趣横生、能唤起学生求知欲望的问题,促进学生的思维尽快地从静止的潜隐状态转到活跃的显现状态,从而...
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