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[期刊论文] 作者：田国纲,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】中职生数学基础差，学习习惯出现偏差，我们中职数学教师应在培养学生信心、激发学生学习兴趣、培养学生自学能力等方面展开研究。 【关键词】信心 兴趣 自学能力 意志品质 与普高学生相比，中职学生因为数学基础较差，学习侧重点不同，有的对数学课甚至其......
[期刊论文] 作者：田国纲,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】根据中职学生数学学习的现状，以认知负荷理论为基础的“样例效应”教学设计原则为我们提供了进行有效教学的方法，本文还提出了中职数学教学的6环节模式。 【关键词】有效教学 认知负荷 样例效应 有效教学就是有效果、有效率的教学，其理想的状态是教......
[期刊论文] 作者：田国纲,
来源：中华少年·教学世界 年份：2010
摘要:为提高中职学生学习数学的主动性、积极性,培养学生学数学、用数学的意识,本文研究了中职数学教学生活化问题,着重对数学教学生活化的策略与方式等进行了研究。 关键词:中职数学教学;生活化;学习兴趣;应用意识 一、中职数学教学生活化的策略 ......
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