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[期刊论文] 作者：申心刚,,
来源：天津师范大学学报(社会科学版) 年份：2015
社区矫正制度源自西方英、美等国家,至今已有百余年历史。它作为行刑社会化的标志,现已成为西方发达国家的主要行刑方式。我国自2002年开始搞试点,2009年在全国推行。目前,已...
[期刊论文] 作者：申心刚,,
来源：天津大学学报(社会科学版) 年份：2016
要素主义是美国20世纪初出现的与进步主义教育相对立的教育流派。以巴格莱、科南特等为代表的要素主义,针对以杜威为代表的进步主义教育理论,提出了不同的知识观和课程观。他...
[期刊论文] 作者：申心刚,
来源：山西师大学报：社会科学版 年份：2014
改革开放以后一段时期内，我国高等师范教育中存在的许多问题日益凸显，阻碍了高等师范教育的发展。一些教育学者对此进行了深入研究，李继之与刘佛年是其中两位学者。他们认为，当时......
[期刊论文] 作者：申心刚,郭志明,
来源：中国教育学刊 年份：1997
我国《教育法》为教育投入提供了法律保障山西师范大学申心刚郭志明教育优先发展的战略口号，党的十四大就已经提出，１９９３年中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》再次加......
[期刊论文] 作者：郭志明, 申心刚,,
来源：天津教育 年份：2007
中小学教师为什么要做教研?应该如何做教研?在长期深入中小学教育实践中,在对天津市中小学教师日常教育、教学工作的观察和调研中,我们发现教师参与教研还存在着一些表面...
[期刊论文] 作者：申心刚, 郭志明,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2013
改革开放初期，我国各行各业都面临新的挑战，传统的师范教育越来越暴露出它的弊端。天津师范大学原校长李继之敏锐地抓住时机，提出了师范教育改革的新思路：要遵循师范教育发展的规......
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