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[期刊论文] 作者：盛艳琴,
来源：职教论坛 年份：2003
"良好的开始,是成功的一半",自然恰当的课堂教学导入设计,会像磁石般紧紧吸引学生的注意力,活跃学生的思维,使其进入最佳的学习状态....
[期刊论文] 作者：盛艳琴,
来源：教学与管理 年份：2004
导入即一堂课的起点,能起着承上启下、激发兴趣、渗透主题和创造情景的作用.虽然只有短暂的几分钟,但"良好的开始,是成功的一半",导人设计得自然恰当,会像磁石般紧紧吸引学生...
[期刊论文] 作者：盛艳琴,
来源：教学与管理 年份：2004
速绘板图教学法能使死的"哑图"变成会说话的"活图",可充分调动学生的视觉记忆、听觉记忆和动觉记忆,使新的兴奋中心不断地和持续地出现,学生的注意力会随教师的笔触和语言而...
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