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[期刊论文] 作者：石东青,,
来源：西部素质教育 年份：2016
期末复习是小学数学教学工作的一个重要组成部分,它能有效提高学生对数学知识的进一步理解和能力的发展。文章以六年级上册"数与代数"的复习内容为例,从一题多问、题组训练、...
[学位论文] 作者：石东青,,
来源：中南民族大学 年份：2016
上个世纪50年代年进行的“高等院校院系大调整”,是当代中国教育史上的重要事件,也是社会工作学科发展的重要转折。意识形态世界的“祛魅”,使得社会工作作为学科的发展被粗...
[期刊论文] 作者：石东青,
来源：甘肃教育 年份：2016
分数应用题是一个庞大的体系，而分数又是一个很抽象、很复杂的概念，学生理解起来比较困难。如果这部分内容就教材学教材，学生所掌握的知识是零散的，无法建构数学模型，解题时漏洞百......
[期刊论文] 作者：石东青,
来源：甘肃教育 年份：2016
【关键词】 数学教学；分数乘除法；梳理；知识；建构；模型；拓 展 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016）02—0124—01 分数应用题是一个庞大的体系，而分数又是一个很抽象、很复杂的概念，学生理解起来比较困难。如果这部分内容就......
[期刊论文] 作者：石东青,
来源：甘肃教育 年份：2016
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[期刊论文] 作者：石东青,高雅楠,,
来源：商 年份：2015
社会工作者是不是应该与当事人或者案主具有同一的民族身份即服务的提供者与服务使用者的身份配对,是民族社会工作研究的一个议题,也是民族社会工作实务面临的一个挑战。本文...
[期刊论文] 作者：石东青 高雅楠,
来源：商 年份：2015
摘要：社会工作者是不是应该与当事人或者案主具有同一的民族身份即服务的提供者与服务使用者的身份配对，是民族社会工作研究的一个议题，也是民族社会工作实务面临的一个挑战。本文旨在探讨并回应现今我国民族社会工作面临的这一挑战，认为民族身份配对在民族社会工作......
[期刊论文] 作者：高雅楠，石东青,
来源：金田 年份：2015
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[期刊论文] 作者：石东青，高雅楠,
来源：金田 年份：2015
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