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[期刊论文] 作者：石从国,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2011
为切实提高未成年人的思想道德素质,促进学生的健康成长,2002年以来,竹山县实验小学以党的教育方针为指导,以贯彻公民道德教育实施纲要为契机,以开展青少年道德建设实验...
[期刊论文] 作者：石从国,
来源：中国电化教育 年份：1995
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[期刊论文] 作者：石从国,
来源：阅读与鉴赏(教研) 年份：2007
目前，随着素质教育改革的不断发展，许多地方开始利用多媒体进行教学，为活跃语文课堂气氛起到了一定作用，但大多数地方的语文教学表现出的一种倾向仍然是教师讲得多，学生读得少。走进语文课堂，多数时候是师生沉浸在琐细的理性分析之中，很难听到令人心旷神怡的琅琅读书声......
[期刊论文] 作者：石从国,,
来源：湖北教育(时政新闻) 年份：2009
校长是学校的法人代表，在学校的管理活动中，要对诸多管理要素进行科学分析，精心策划，作出高效、正确的决策。决策正确，事半功倍；决策失误，事倍功半。这就要求校长既要有“谋”的智慧......
[期刊论文] 作者：石从国,,
来源：中小学校长 年份：2009
人们都说:“教师是太阳底下最崇高的职业!”这体现了人们对教师的尊重.教师之所以受人尊重,因为他是人类文化、文明的传播者,担负着培育下一代的艰巨任务.然而,近年来,由于国...
[期刊论文] 作者：石从国,,
来源：湖北教育(时政新闻) 年份：2007
实施“星级学生”评选活动,为全体学生搭建了广阔的发展平台,使他们体验到了成功的快乐.评选内容涉及学生生活、学习的方方面面,从整体出发,全面策划,构建学校、家庭和社区立...
[期刊论文] 作者：石从国,,
来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2011
2010年12月20日至21日,我有幸参加了《湖北教育》综合资讯编辑部在宜昌市举办的“教育现代化背景下的区域教育与学校管理创新”高峰论坛。从会议资料上得知,宜昌市西陵区的学...
[期刊论文] 作者：石从国,,
来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2011
学校举行隆重的新学年开学典礼,对过去一年表现突出的三好学生、优秀学生干部进行表彰。在这个理应高兴的日子里,大部分学生的神情却有些黯然,有的学生甚至一脸沮丧。为什么...
[期刊论文] 作者：石从国,,
来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2012
开学初,我从另外一所小学调整到县实验小学担任校长,面临着新的面孔和人际关系。正当我思索怎样顺利接手工作时,让人无法预料的问题已经摆在了面前。几位教师直接跑到我的办...
[期刊论文] 作者：石从国,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2014
读书“补习”。暑假读书，可以兼顾志趣来读，面可以宽一些。一是读修炼德智的书，如《道德经》《庄子》；二是读陶冶情操和提升人格品位的典籍，如《全唐诗》《全宋词》《文选》等，打实中国文化的底子，多传承一些中国文化的大智慧。这完全是一种审美的、自由的阅读，尽管没有......
[期刊论文] 作者：石从国,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2021
为打造一支业务精良、素质过硬，懂管理、能干事、善担当的高素质教育管理干部队伍，竹山县教育局组织全县教育管理干部赴浙江大学参加中小学校长办学治校能力提升研修班。5天的集中学习，让我收获满满，思维得到拓展，不断获得职业重生的力量。 坚守立德树人之初心，让......
[期刊论文] 作者：石从国,
来源：中学文科·教研版 年份：2007
纵观历史，文学教育在我国起步是比较早的，早在春秋时期，我国伟大的教育家孔子就很重视文学的教育功能，曾说：“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识鸟兽草木之名。”然而迄今为止，文学教育在中学生中收到的成效却不容乐观。这与它所走过的曲折漫长的历......
[期刊论文] 作者：石从国,,
来源：湖北教育(时政新闻) 年份：2004
“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”这句话, 仔细一想不无道理。朱永新教授指出,每个学生都是具有生命活力的平等意义上的人。面对一群朝气蓬勃的学生,作为教育工作者,...
[期刊论文] 作者：石从国,,
来源：中小学校长 年份：2012
课堂教学蕴含着巨大的生命活力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于学生的培养和教师的成长。新课程背景下，我们应高扬“健康课堂”的旗帜，通过设计富有......
[期刊论文] 作者：邓昌荣,石从国,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2017
操场两边种着一排桂花树。平时,孩子们特别爱在桂花树下玩耍。桂花树,已经成了孩子们最好的伙伴。六一儿童节那天,早晨上学时,大多数孩子都是外面穿着春秋季节的校服,里...
[期刊论文] 作者：贾金虎,石从国,,
来源：学校党建与思想教育(下半月) 年份：2001
江泽民总书记《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，是新的历史时期党的建设的纲领性文献，作为教育战线的党务工作者，学习贯彻《讲话》精神，最重要的是联系教育工作实际......
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