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[期刊论文] 作者：秦晨鸣,
来源：苏州教育学院学报 年份：1992
一、唤醒自尊。 自信心指人对自己和自己能力的信任,首先与他人的信任有关。后进生的精神需求区别于优生,优生第一层次需要是获得成功,而他们的第一层次需求为尊重。对待后进...
[期刊论文] 作者：秦晨鸣,
来源：江苏教育 年份：1992
实验教学的效果与教师对此实验目标的认识和采用的具体教学方法有密切关系。实践证明,目标不明,方法不当的实验做得再多,也不可能取得预想的实验效益,发生“质”的飞跃。为...
[期刊论文] 作者：章昭,秦晨鸣,,
来源：教育科研论坛 年份：2010
近年来,我校就如何从教育、教学、管理诸方面主动构建均衡优质教育体系做了积极的探索,并取得了一定的实效。我们的体会和做法如下——一、打造均衡优质教育,要有"正确的...
[期刊论文] 作者：章昭 秦晨鸣,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2012
摘 要：随着近年来教育环境和形势的改善，校长的精力必须回归到如何办学上来，集中到如何让学生“学有优教”上来，其中的工作重点就是构建有特色的优质课程文化上来。本文主要阐述了校长对学校课程领导的“三股力”。 关键词：学校课程变化；校长；三股力 中图分类号......
[期刊论文] 作者：金坤荣,秦晨鸣,,
来源：创新时代 年份：2017
某初中学校的李校长是新走上岗位的青年才俊,他意气风发,干劲十足。每天早晨,他都站在学校广播室里指挥工作,他的洪亮的声音响彻在校园上空：＂现在这段时间,请同学们认真早读,要......
[期刊论文] 作者：金坤荣,秦晨鸣,,
来源：学校管理 年份：2016
听课,是促进教师专业化发展的一条重要途径,也是学校校本教研工作的一个重要方面。但目前大多数学校,校内听课只为完成任务,往往流于形式;校外听课也偏重于交流评议,热热闹闹...
[期刊论文] 作者：章昭,范晞熊,秦晨鸣,,
来源：中国教育技术装备 年份：2011
1理念与定位20世纪90年代,教育界掀起的一场学陶师陶的运动,让人们走近人民的教育家陶行知,深切感受了＂生活即教育、社会即学校,教学做合一＂理论的博大精深,大家认定它可作为教......
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