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[期刊论文] 作者：穆仁海,,
来源：中国校外教育 年份：2014
在英语教学和考试中,阅读都是重头戏,也是难以提高的内容。想要提高英语阅读理解能力,就需要学生们多读多练,在这个过程中总结出适合自己的阅读方法和技巧,从而达到真正提高...
[期刊论文] 作者：穆仁海,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2019
近些年,中小学生伤害及性侵案件频频曝光,引起了社会的广泛关注。青少年分辨能力较差,自我保护意识较为薄弱,因此,从社会及学校角度探讨中学学生,尤其是女中学生侵害的预防及...
[期刊论文] 作者：穆仁海,
来源：贵州教育 年份：2004
20 0 4年 2月中旬 ,云南某大学生物系大四学生马加爵用锤子杀死了四名同学后而从容逃匿。惊天要案 ,震憾举国上下。四个无辜家庭 ,连同马家 ,顷刻间幸福安宁化为乌有 ,坠入无...
[期刊论文] 作者：穆仁海,
来源：贵州教育 年份：2004
新课导入是一堂思想品德课的开端部分,它的好坏直接关系到这堂课的成功与否。如果教师能够运用新颖恰当的方法导入新课,既可顺理成章地引出下一个环节“主题教育”中的思想观...
[期刊论文] 作者：穆仁海,
来源：东方教育 年份：2013
【摘要】在日益重视素质教育的今天，初中英语应该更加重视互动式教学。互动式教学能够增强学生主体地位，克服传统教学的弊端，并且全面提升学生的能力。而要实现互动式教学，则必须建立民主平等的课堂氛围，巧妙创设情境，尝试激发学生学习兴趣，巧用提问方式。 【关键词......
[期刊论文] 作者：穆仁海,
来源：外语学法教法研究 年份：2014
【摘要】传统的英语教学以教师为中心，偏重语法结构的分析、讲解，及机械的句型操练的教学模式。这种教学模式既违背了素质教育的“以学生为主体”的原则，又背离了英语教学的基本规律。因此，在教师要以学生为中心，加强训练指导，加大学生自学的活动量，从而发挥其“主体”......
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