搜索筛选:
搜索耗时0.0764秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 24 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：章以赛,,
来源：体育师友 年份：2011
文章就如何把身体锻炼的时机适当地延伸到课外,真正树立学生终身体育的思想,促进学生的全面发展,切实提高学生的运动技能和自主锻炼能力进行了探索,认为：适当地布置一些体育课......
[期刊论文] 作者：章以赛,,
来源：中国学校体育 年份：2012
在肩肘倒立的教学中,几个教学环节下来,如果学生还不能够较好地掌握其中某一环节的动作技术,往往就会丧失对肩肘倒立技巧学习的兴趣。通过反复实践,笔者利用墙设定不同于...
[期刊论文] 作者：章以赛,,
来源：中国学校体育 年份：2011
长短腿的成因可以分为结构性和功能性两大类。结构性长短腿常常是因为胫骨、股骨或盘骨曾经出现骨折,愈合之后,长度减少;但在一些特殊情况下,长短腿的形成也可能是因为机体成...
[期刊论文] 作者：章以赛,,
来源：中国学校体育 年份：2012
一、“抢车位”(一)游戏目的激发学生运球练习的积极性,提高学生的球性;同时,发展学生的灵敏素质、协调性和快速反应的能力。(二)场地布置在篮球场的四周距边线1米的距离,每...
[期刊论文] 作者：章以赛,,
来源：体育教学 年份：2015
本期的教学设计比较接地气，教学中采用的方法与手段简便易行，效果很好。特别是一些常规内容有了不一样的上法，拓宽了大家的教学视野。这种常做常新的作法使得体育教学可以保持无......
[期刊论文] 作者：章以赛,,
来源：体育教学 年份：2016
在行进间体前变向换手运球新授课教学中,利用体操垫平放面的对角线、竖立面的宽度、高度,有效地解决蹬跨、转体探肩的动作重点和建立正确的动作技术概念,循序渐进地将动作结...
[期刊论文] 作者：章以赛,
来源：体育师友 年份：2012
案例： 在区同课异构公开课上，两位教师上远撑前滚翻和耐久跑的教学内容。课前仔细看了两位教师的教案，设计的都是非常的新颖，教学手段都非常的合理，然该校学生都没有学过前滚翻。第一位教师上课的时候，学生都懒懒散散，不愿意练习，邀请学生示范的时候都躲着不愿意，教师......
[期刊论文] 作者：章以赛,
来源：体育师友 年份：2011
笔者在近多年的教学中常常会遇到这种情况：学生上课前经常会对我说,＂老师我腰疼＂。问其什么原因,他们都不知道怎么回事。这些学生都不是在运动中受到伤害,中学生好好的怎么会腰......
[期刊论文] 作者：章以赛,
来源：体育师友 年份：2011
在体育课篮球教学中，需要进行徒手动作学习时或由每人一球变成两人一球时，通常是将篮球放在地上。放在地上的球会到处乱滚。这样一来不但会分散学生上课的注意力，影响上课的秩序、组织的队形，更严重的还会造成安全事故。如何避免这情况，笔者介绍几种在篮球教学中利用......
[期刊论文] 作者：章以赛,,
来源：体育师友 年份：2016
家庭休闲体育是达到一人或多人在家庭生活中安排的或自愿以家庭名义参与的,以身体练习为基本手段,以获得运动知识技能、满足兴趣爱好、丰富家庭生活、达到休闲娱乐、实现强身...
[期刊论文] 作者：章以赛,
来源：体育教学 年份：2021
“三二二”备课模式是通过三次备课、二次磨课、二次反思来优化教学设计的模式,是高效课堂的重要保证。本文以肩肘倒立教学设计为例,通过三备二磨二思备课模式,不断改进教学...
[期刊论文] 作者：章以赛,
来源：体育教学 年份：2021
“三二二”备课模式是通过三次备课、二次磨课、二次反思来优化教学设计的模式,是高效课堂的重要保证.本文以肩肘倒立教学设计为例,通过三备二磨二思备课模式,不断改进教学方...
[期刊论文] 作者：章以赛,,
来源：田径 年份：2011
双手正面掷实心球的成绩主要取决于出手初速度和出手角度。双手正面掷实心球的动作技术分解复杂、技术要求高、动作难度高。根据双手正面掷实心球的动作技术分析,笔者近...
[期刊论文] 作者：章以赛,
来源：体育师友 年份：2011
摘要：文章就如何把身体锻炼的时机适当地延伸到课外，真正树立学生终身体育的思想，促进学生的全面发展，切实提高学生的运动技能和自主锻炼能力进行了探索，认为：适当地布置一些体育课外作业，可以使学生在假期和课余也能够参加体育锻炼，在保证“每天锻炼一小时”的同时，掌握......
[期刊论文] 作者：章以赛,
来源：体育师友 年份：2016
家庭休闲体育是达到一人或多人在家庭生活中安排的或自愿以家庭名义参与的，以身体练习为基本手段，以获得运动知识技能、满足兴趣爱好、丰富家庭生活、达到休闲娱乐、实现强身健体和促进家庭稳定为主要目的教育过程和文化活动。节假日家庭休闲体育活动是实现学校体......
[期刊论文] 作者：章以赛,
来源：体育教学 年份：2016
摘 要：在行进间体前变向换手运球新授课教学中，利用体操垫平放面的对角线、竖立面的宽度、高度，有效地解决蹬跨、转体探肩的动作重点和建立正确的动作技术概念，循序渐进地将动作结构分成“八步”进行分解教学，使学生有趣、有效地掌握完整的动作技术。 关键词：行进......
[期刊论文] 作者：章以赛,
来源：体育教学 年份：2021
关键词：三二二;备课模式;优化;教学设计 现阶段较多的体育教师在备课、编写教案时边看教参边写教案，导致备课时过于依赖教参或教案集，缺少自己的想法，缺乏原创性。针对上述情况，我校体育组要求组内每位教师实行“三二二”备课模式。“三二二”备课模式是初次备课......
[期刊论文] 作者：章以赛,,
来源：田径 年份：2016
对于一堂体育课来讲,时间就是效率,在背越式跳高助跑步点的丈量上,由于每个学生助跑的步幅不同,都需去丈量步点,然后通过反复助跑丈量步点的准确性,那么这堂课基本上就没有时...
[期刊论文] 作者：章以赛,
来源：体育教学 年份：2022
一、教材分析rn足球拨球过人选自人教版《体育与健康》水平四八年级的精学类教材,是运球过人技术中较简单的一种方法.该技术是当运球逼近防守队员时,先用脚背内侧向侧前方拨球,诱使对手身体重心移动,然后突然用脚背外侧向相反方向拨球,从而突破对手,关键是晃动......
[期刊论文] 作者：章以赛 钱丹丹,
来源：体育教学 年份：2018
摘 要：练习密度是评价体育课堂教学质量的重要指标之一，它反映了学生在体育课堂中的实际身体活动时间，针对体育课堂练习密度普遍低下、运动量不足的现状，笔者查阅多篇文献，发现目前提高体育课堂练习密度的策略主要侧重于理论方面。而本文从教学实践出发，提出提高体育......
相关搜索：
