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[期刊论文] 作者：童慧儿,,
来源：当代体育科技 年份：2016
该研究通过“阳光体育运动”下阳光长跑与“学生体质健康测试”相结合的方法,在现代运动生理学、训练学的理论基础上,试图通过以阳光长跑作为手段,经过一段时间实践,来观察学...
[期刊论文] 作者：童慧儿,,
来源：湖北体育科技 年份：2018
采用文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法,对杭州电子科技大学2923位学生的体质健康水平进行为期十二周的阳光长跑干预实验。结果显示:阳光长跑干预对学生体质健康水...
[期刊论文] 作者：童慧儿,,
来源：当代体育科技 年份：2014
本文以以人为本和多元智能理论为理论基础，构建基于个性发展的体育第二课堂模式，以引导学生更好、更多地参与课外体育饭炼，培养其终身体育饭炼意识。...
[期刊论文] 作者：童慧儿,,
来源：浙江体育科学 年份：2013
通过文献资料、问卷调查等方法,以人为本、多元智能理论基础构建普通高校课外无线电测向俱乐部运行模式.实践结果表明：课外无线电测向俱乐部对大学生体育锻炼态度和耐力素质改......
[期刊论文] 作者：童慧儿,
来源：浙江体育科学 年份：2018
运用文献资料法、专家访谈、实验研究等方法,从理论依据、指导思想、教学范畴、教学评价等方面构建“课内外融合”的体育教学模式,实现体育教学完整性、连贯性、协同性;通过...
[期刊论文] 作者：童慧儿,,
来源：当代体育科技 年份：2013
本文通过对校园文化、校园体育文化进行分析,以校园体育文化作为切入点,提出体育活动建设的主要途径和方法,旨在落实阳光体育思想,最终达到提高学生体质健康水平。...
[期刊论文] 作者：童慧儿,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
[摘要]本文通过文献资料、问卷调查等方法对学生参与阳光体育的有关情况进行调查。通过调查发现随着阳光体育实施，学生体质健康及格率有所提高，89.9%的学生对阳光体育表示支持等。针对问题问题进行分析，同时提出学校要加强宣传，把阳光体育纳入评价系统，保障学生运动......
[会议论文] 作者：童慧儿,
来源：年中国生理学会运动生理学专业委员会会议暨“学生体质健康与运动生理 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：何选,童慧儿,,
来源：浙江体育科学 年份：2008
采用文献资料、测试法、比较分析等方法,通过对浙江省高级知识分子体质健康状况测试结果进行分析发现：高级知识分子等级分布总体呈“V”字形,35-54岁优秀率随年龄递增而逐渐降...
[期刊论文] 作者：钟荷花,童慧儿,
来源：少年体育训练 年份：2005
身体素质教育的含义既特指运动训练学意义上的运动素质发展，也泛指解剖、生理学意义上的学生身体的形态、机能、身体适应能力、身体耐受能力以及身体抵抗疾病能力等方面的提高......
[期刊论文] 作者：何 选 童慧儿,
来源：北京体育大学学报 年份：2007
摘要：运用比较研究法，通过浙江省四所高校实施《学生体质健康标准》的实践，结果表明：在选测项目的研究中发现女生坐位体前屈、握力体重、仰卧起坐分数和男生坐位体前屈分数、握力体重分数作为“三选一”或“二选一”的一致性较差，缺乏科学性和合理性。50米、立定跳远......
[期刊论文] 作者：童慧儿, 裴旭东,,
来源：黑龙江生态工程职业学院学报 年份：2008
提出体现教育公平的核心是"以人为本",探讨了在高校体育教学思想中如何体现教育公平的指导思想。...
[期刊论文] 作者：童慧儿,于可红,,
来源：浙江体育科学 年份：2006
1．“以人为本”的本质有些学者认为，以人为本就是坚持以广大人民群众及其利益为本；也有学者认为可以在全人类的场合和语境下使用，认为它反映了人类最高的价值追求；有的学者甚至把......
[期刊论文] 作者：童慧儿,裴旭东,,
来源：体育世界(学术版) 年份：2008
本文通过文献资料法、逻辑分析法,对我国口老龄化现状进行分析以及社区老年体育社会化发展的必然性进行分析,最后提出社区体育社会化发展需要解决的几个问题。This article...
[期刊论文] 作者：童慧儿,程磊,王燕飞,
来源：浙江体育科学 年份：2019
采用文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法,分析阳光长跑对学生耐力素质的影响情况。研究结果显示:持续、有规律的阳光长跑活动对学生耐力素质有明显的促进作用;每周3...
[期刊论文] 作者：钟荷花\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\n,童慧儿,
来源：少年体育训练 年份：2005
1学校体育教育在素质教育中价值功效1.1身体素质教育身体素质教育的含义既特指运动训练学意义上的运动素质发展,也泛指解剖、生理学意义上的学生身体的形态、机能、身体适应...
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