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[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：辽宁教育 年份：2004
一、教材简述 《葡萄沟》一文向我们介绍了我国的新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方。文章语言优美,富有少数民族的情趣。通过对课文的朗读,能唤起人们对祖国的热...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：辽宁教育 年份：2008
新课程改革实施初期,关于"工具性"与"人文性"的语文课程性质之争,让我们一度忽视了小学语文教育的本真——提高语言能力。语言训练这个概念也很少被人们提及了。好像语言...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：小学教学研究 年份：2000
语文是实施素质教育中最重要的基础学科。因此培养学生的创新意识、创新精神和创新能力是语文教学中的重要组成部分。这里,我想谈一谈如何在语言文字训练中进行创新教育...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：小学教学研究 年份：2001
修订版《小学语文教学大纲》指出:小学语文教学应"指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力"。在"理解——积累——运用"这三个...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：小学语文教学 年份：2007
教学目标1.根据拼音认读"拽、茸、副、怜、魔、杖"等6个生字。2.抓住描写人物表情的词语,有感情地朗读课文,体会小木偶的内心活动,并在反复的...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
俗话说:"退一步海阔天空,让三分心平气和。"但作为一名教育工作者,当我们面对文本进行解读备课时,恐怕就要反其道而行之,要进一步。这一进,往往会进出一番新景象,看到别...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：辽宁教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：语文知识 年份：2017
【教材解读】《灰椋鸟》是一篇写景的散文。背景是开阔的林场,晚霞映红的天空。课文写了"我"和同伴一次去林场观察灰椋鸟的经过,生动具体地描述了"鸟儿归林的壮观场面",...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2016
"山歌是拿来唱的,故事是用来讲的。"读诗歌,需要还原意象,做到悟情、得言、会意;读小说,要关注情节线索,在矛盾冲突、典型环境、细节描写中理解人物形象,领会小说的主题;...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
换个角度去看那些所谓有争议的课文,也许你会有新的感悟。作为一线的教师,对教材我们没有必要顶礼膜拜。用一种平视的眼光看待教材、课文,本身是社会的一种进步,教师的一种提...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2015
只看现象,不关注本质,其实是缺乏系统思考的一种表现。系统思考被誉为21世纪的思维革命,它是一种新的思维方式,也是一种研究学问的策略。善于运用这种思维方式或研究策略...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2014
让学于生,就是让学生自己去学,充分发挥学生的主动性、积极性。这要求教师以学定教,找准学生的学习起点,弄清哪些是他们已经会的,哪些是需要组织学习的;然后顺学而导,把...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2014
《孔子游春》是一篇精读课文。课文生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏,就地取材巧借河水给弟子们阐述"真君子"的品质,让我们感受到了万世师表的孔圣人与弟子其乐融融...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：辽宁教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：罗树庚,
来源：小学语文 年份：2020
清楚、具体、生动等词常用来形容语言的表达。而“写清楚”“写具体”等习作要求,对于小学生而言,还只是“一级指标”。作为教师,我们要把“一级指标”进行细化,把二级指标列...
[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：人民教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：罗树庚,
来源：教育（周刊） 年份：2017
思想家蒙田说：＂世界上最重要的事情就是认识自我。＂哲学家卢梭说：＂所有人类知识中最有用也是最欠缺的就是关于人类自身的知识。＂著名学者特莱斯说：＂人生最困难的事情是认识自己。＂从教......
[期刊论文] 作者：罗树庚,
来源：辽宁教育 年份：2005
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[期刊论文] 作者：罗树庚,,
来源：基础教育课程 年份：2017
浙江省宁波国家高新区实验学校是一所创办于2010年的新学校，短短七年时间，学校被确定为宁波市深化义务教育课程改革样本校、教育部基础教育课程教材发展中心宁波实验区课改实验......
[期刊论文] 作者：罗树庚,
来源：小学教学研究 年份：2020
中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出,家庭、学校、社会要三方联动,为学生亲历劳动、实践体验提供平台和资源,为大中小学开展劳动...
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