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[学位论文] 作者：翟兆云,,
来源： 年份：2014
随着高新技术时代的到来,剪辑也终于跨过手工和机器的制作阶段,走向计算机制作时代。不论是剪辑技术、创作手法、美学观念,都发生了巨大的变化。本文试图结合毕业作品《后飞...
[期刊论文] 作者：翟兆云,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
为了渗透早期代数教学,发展学生代数思维,在此背景下,笔者在教学苏教版一、二年级与“数与代数”有相关内容时,采取了以下方式丰富学生的代数思维:拓展数的模式,多元表征数的...
[期刊论文] 作者：翟兆云,
来源：数学学习与研究：教研版 年份：2018
著名教育家布鲁纳指出：＂探究是数学的生命线,没有探究,便没有数学的发展.＂探究是学生学习数学的有效方式,在课堂教学的过程中,教师应为学生搭建探究的平台,鼓励学生大胆尝试,加......
[期刊论文] 作者：翟兆云,,
来源：数学大世界(中旬) 年份：2017
苏霍姆林斯基说:“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候,学习才能成为孩子们精神生活的一部分。”新课改实施以来,活动化教学已经进入了课堂。数学课堂中活动的有效开展,...
[期刊论文] 作者：翟兆云,
来源：数学学习与研究 年份：2018
【摘要】著名教育家布鲁纳指出：“探究是数学的生命线，没有探究，便没有数学的发展.”探究是学生学习数学的有效方式，在课堂教学的过程中，教师应为学生搭建探究的平台，鼓励学生大胆尝试，加深对所学知识的理解，进一步培养学生的探究能力，提升学生的数学素养. 【关键词】......
[期刊论文] 作者：翟兆云,,
来源：中学物理(初中版) 年份：1994
社会发展和教育改革,迫切要求物理教学要由“应试”向“应用”转化,以培养出跨世纪的“应用”型人才,如何改革教学常规,培养“应用”型人才。据我多年的实践,认为应着力于如...
[期刊论文] 作者：翟兆云,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2022
“简约”入手,成就别样精彩.本文从简约情境导入,把控课堂时间;简洁教学目标,使目标切实可行;简化教学环节使教学流程清晰;简用媒体技术以及简练教学语言这5个方面入手,就如何进行“简约数学”教学阐述观点.......
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