搜索筛选:
搜索耗时0.0495秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 14 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：聂玉洲,,
来源：文教资料 年份：2013
马克思主义大众化指通过宣传教育,使马克思主义的理论由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握。在技师学院探索推进马克思主义大众化,既是培养...
[期刊论文] 作者：聂玉洲,
来源：武汉工程职业技术学院学报 年份：2020
“课程思政”既不是将专业课打造成思政课,也不是在思政课上嫁接专业课,它不是二者物理上的相加,而是专业课和思政课的化学反应。围绕“知识传授与价值引领相结合”的课程目...
[期刊论文] 作者：聂玉洲,
来源：文教资料 年份：2013
摘 要： 马克思主义大众化指通过宣传教育，使马克思主义的理论由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握。在技师学院探索推进马克思主义大众化，既是培养社会主义事业接班人的迫切需要，又是促进大学生全面健康发展的现实需要，以此为中介推......
[期刊论文] 作者：王鹏, 聂玉洲,,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2018
目的观察温针联合康复训练对脑卒中后偏瘫患者的治疗效果。方法选取2018年3月~2018年10月无锡市宜兴市九如城康复医院康复科收治的脑卒中后康复的患者60例作为研究对象,通过F...
[期刊论文] 作者：聂玉洲,王鹏,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2020
目的探讨温针联合康复训练对脑卒中手功能障碍患者的康复效果。方法收集我院40例符合标准的脑卒中手功能障碍患者作为研究对象,通过Fugl-Meyer运动功能评定量、改良日常生活...
[期刊论文] 作者：聂玉洲,王鹏,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2020
目的肌效贴在周围性面神经炎的治疗效果。方法选取2019年1月~2019年12月我院治疗的50例该疾病患者为研究对像,随机分为观察组与对照着各25例,对照组为常规治疗,观察组在对照...
[期刊论文] 作者：聂玉洲,魏玉洁,,
来源：文教资料 年份：2014
教学实践告诉我们，马克思主义理论不是一成不变的，而是根据实践的发展和时代的要求不断创新，在实践中不断丰富和发展的。《读本》主要介绍马克思主义中国化的理论成果，解决在社会......
[期刊论文] 作者：聂玉洲 魏玉洁,
来源：文教资料 年份：2014
摘 要： 教学实践告诉我们，马克思主义理论不是一成不变的，而是根据实践的发展和时代的要求不断创新，在实践中不断丰富和发展的。《读本》主要介绍马克思主义中国化的理论成果，解决在社会主义建设过程中出现的种种问题;是一种被实践证明了的正确的方法论。“读本”课......
[期刊论文] 作者：聂玉洲, 朱海娟,,
来源：职业 年份：2019
人文精神教育的缺失在一定程度上影响学生对各科知识的整合,也导致专业知识上的系统完整。人只有拥有人文素养,才能在执业中坚守自己的职业底线。笔者认为学生只有在校接受系...
[期刊论文] 作者：聂玉洲, 朱海娟,,
来源：职业 年份：2018
培育和践行社会主义核心价值观是对新形势下职业教育人才培养工作的明确要求。职业教育要密切结合社会主义核心价值观,结合专业特点,融入到人才培养实践中,使社会主义核心价...
[期刊论文] 作者：聂玉洲 朱晓光,
来源：职业 年份：2017
摘要：教师人格特质是教师职业所特有的、在教学实践和日常生活中展示出的教师个体所特有的个性特质、气质修养、工作态度、学术作风、管教艺术等显性特质，是教师个体持久的、带有职业倾向性的性格特征，是影响教育教学效果的显著变量，是学生个性的发展、智力发展和学......
[期刊论文] 作者：聂玉洲,朱海娟,
来源：武汉工程职业技术学院学报 年份：2021
高职“课程思政”的实施是一项复杂、系统化和科学性很强的工作,教师如何有效地开展这项教学实践活动就显得尤为重要.以会计专业为例,结合“课程思政”时代价值和科学内涵,探讨会计专业“课程思政”设计思路、原则以及评价体系,以《初级会计实务》为切入点,从提......
[期刊论文] 作者：聂玉洲, 朱海娟, 刘文华,,
来源：文教资料 年份：2019
“培育和践行社会主义核心价值观”是习近平总书记对职业教育人才培养工作的明确要求;要求职业教育把社会主义核心价值观教育落实到教学各个环节。本次教学案例是2016年夏季...
[期刊论文] 作者：聂玉洲 朱海娟 刘文华,
来源：文教资料 年份：2019
摘 要： “培育和践行社会主义核心价值观”是习近平总书记对职业教育人才培养工作的明确要求;要求职业教育把社会主义核心价值观教育落实到教学各个环节。本次教学案例是2016年夏季里约奥运会一群“00后”中国姑娘夺取奥运冠军的事例，尝试利用任务驱动法，把该案例......
相关搜索：
