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[会议论文] 作者：聂秀蓉,,
来源： 年份：2018
笔者认为要借助绘本中精美的图画和有趣的语言,给低年级的学生提供读写绘的写作方法。一方面,教师要精心选择经典、贴近生活、情节有趣、语言简洁、留有空白的绘本进行阅读,...
[期刊论文] 作者：聂秀蓉,
来源：少男少女 年份：2020
阅读策略单元是统编教材新增的内容,在小学语文教材中占有非常重要的地位,阅读策略对提高学生的阅读能力有很大的作用.在翻转课堂理念的指导下,教师应注重在阅读策略教学中落...
[期刊论文] 作者：聂秀蓉,
来源：教学研究与管理 年份：2017
【摘 要】在小学的语文教学中要重视美育，本文认为可以在立足教材的基础上，从朗读、图像、表演、想象、绘画、音乐这六个方面入手，创设美育情境，启发和引导学生感受美、欣赏美、体现美、创设美、描绘美、渲染美。不断地增强学生的审美意识，促进学生审美情趣的提高。......
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