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[期刊论文] 作者:肖九珍,,
来源:新课程学习(基础教育) 年份:2009
小学语文阅读教学是提高学生对作品理解与感悟的重要手段,也是实现对学生人文关怀的重要途径。本文从四个方面提出了教师对学生进行朗读指导的办法。...
[期刊论文] 作者:肖九珍,,
来源:新课程学习(学术教育) 年份:2009
作文教学过程中,有一些学生的作文内容空洞,言之无物,究其原因是缺乏观察能力所致。因此,教师要重视培养学生的观察能力,指导其掌握观察方法,增强观察积累,从而切实提高写作...
[期刊论文] 作者:肖九珍,,
来源:新课程学习(基础教育) 年份:2010
开展小学生阅读教学活动,要重视从学生的心理需求出发选择恰当的读物,还要注重阅读氛围的营造与阅读方法的指导,这样才能真正地提高阅读教学的质量。...
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