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[期刊论文] 作者:肖琼碧, 来源:学校教育研究 年份:2019
教学目标:  1.能有感情的朗读课文,理解课文的大意。  2.以“智”为切入口,感悟孔明的智者形象。  3.感受《三国演义》的魅力,从而激发学生阅读古典文学名著的兴趣。  教学重点:感悟孔明之“智”,激发阅读古典文学名著的兴趣。  教学流程:  一、简介人物,激......
[期刊论文] 作者:肖琼碧,, 来源:语文课内外 年份:2020
在新课程改革标准颁布以后,对小学语文学科提出了许多具体的要求.阅读教学,是小学语文当中的重要组成部分,要想在更大程度的提高语文课堂教学质量和学生的语文学习能力,培养...
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