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[期刊论文] 作者：肖登菊,
来源：现代教育实践与研究 年份：2013
从教多年，起初对课堂导语设计却一直持保留态度。总觉得那是哗众取宠，在浪费时间，还不如课前检查学生预习、复习的情况来得实际。因此，在导语设计上很少下功夫，想起来用，想不起来不用。后来听了不少的示范课，公开课，通过与自己的实际教学进行对比，从中学到了很多东西，也感......
[期刊论文] 作者：肖登菊,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：小学语文是学生接触语文世界的第一道大门，教师在小学语文教学过程中，不仅要注重学生理论知识的掌握，而且要结合自身教学经验设计有效教学内容，提高学生语文知识的自主探索热情，以此来为学生以后进行长期的学习做好铺垫。语文阅读是语文教学中非常重要的学习环节......
[期刊论文] 作者：肖登菊,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：随着语文教学改革的不断发展，以学生为主体逐渐成为开展小学语文教学活动的基本准则。近年来，教学改革的工作不断推进，课堂的主体逐渐从教师转变为学生，实现以学生为主体逐渐成为教师开展语文教学的重要任务。基于此，本文就构建以学生为主体的小学语文高效课堂的......
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