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[期刊论文] 作者：胡亨康,,
来源：教学月刊小学版(语文) 年份：2014
引起我对"脊梁"注意的,是人教版五年级下册《自己的花是让别人看的》一文中的一句话:"花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。""脊梁"的轻声读法,一时间觉得别扭,不习...
[期刊论文] 作者：胡亨康,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
整容,也叫整形美容,通俗地讲就是人体雕刻。就是运用手术、药物、医疗器械以及其他医学技术方法对人的容貌和人体其他部位形态进行修复与再塑,来增强人体的外在美感。但...
[期刊论文] 作者：胡亨康,,
来源：福建教育 年份：2017
"烽火连三月,家书抵万金。"家书本是嘘寒问暖报平安的私人信函,怎么会有丰富的文化内涵和教育价值呢?这就要看写家书人的文化水平了。《傅雷家书》《曾国藩家书》《诸葛...
[期刊论文] 作者：胡亨康,,
来源：小学语文教学 年份：2014
言语内在于人的生命,是人性之欲求。爱说话,本是人的天性。但是在课堂上,学生为什么会"沉默不语"呢?窃以为,除了常规的几个原因外,与将"运用"与"表达"混为一谈不无关系。...
[期刊论文] 作者：胡亨康,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
"独特感悟,抵达心灵深处的呼唤"。教育作为一项开发生命的事业。我想无论是被开发对象的学生,还是作为拓荒者的教师,在教育的当下,师生生命均应在场。潘新和教授在《语文...
[期刊论文] 作者：胡亨康,
来源：福建教育 年份：2018
我七岁那年,母亲过世。我到了外婆家,由外婆抚养长大。平日里,除了外婆温柔的眼神,还有什么能让我＂动情＂并长久怀念的呢？是她,是连环画,也叫小人书。外婆家邻居,有个堂表兄,比我......
[期刊论文] 作者：胡亨康,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2009
在《论语.先进》篇里有章叫做"侍坐",记载着孔子与学生如何在一起畅谈理想的事。子路、冉有、公西华各自阐述了自己的理想,虽然一个比一个更接近孔子但都不是他的终端愿...
[期刊论文] 作者：胡亨康,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2012
像浙商、晋商、徽商一样，“浙派语文”快成为一种品牌。结识一种流派，认识一种风格，往往是从一部作品或一个人开始的。一、“浙派语文”。我的邂逅与结缘2008年夏天，《新经典论坛......
[期刊论文] 作者：胡亨康,,
来源：基础教育 年份：2007
特级教师王崧舟说：“诗活在读的当下。”我想文又何尝不是如此。...
[期刊论文] 作者：胡亨康,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：胡亨康,
来源：福建教育 年份：2020
评课既是我的工作,也是我的专业,更重要的是,它还是我的志趣所在。而写作,其实是我对评课的--种延伸与精致化。我大部分的教育教学类文章,源于我在教学研讨会上的评课发言和...
[期刊论文] 作者：胡亨康,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2011
时下“生态课堂”成为语文教学的多数认同和价值追求，原因是平时许多的课堂被“人工”化、“人为”化的雕琢和污染的太厉害了，导致课堂的生态屡遭破坏，亟待修复。...
[期刊论文] 作者：胡亨康,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2010
“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”，这是流传在校园里的一句民谣。学生十白写作文，由于广泛而持久，几乎成了集体无意识。虽然课改历经数年，但作文教学依然是“雾失楼台，月迷津渡......
[期刊论文] 作者：胡亨康,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
课改以来，以“学生为主”“让学于生”的教育理念广大教师耳熟能详，但“生本课堂”在教学实践中落空和落虚的现象却并不鲜见。想做与做的怎么样从来都是两码事，人往往都是高估自......
[期刊论文] 作者：胡亨康,
来源：福建教育：小学版 年份：2012
沉默是金，无言最美。语文课堂却正好相反，“我‘说’故我在”“言说是金，让心灵欢歌”。对话中的交往、切磋、碰撞、印证……无一不需言说。唯言说，才能使思想裂变、思维发散、心......
[期刊论文] 作者：胡亨康,
来源：福建教育：小学版 年份：2012
打心眼里喜欢“随笔”这个词，自由、惬意、任尔遐想。用自由的随笔，写严肃的教育，教育随笔是教师专业成长“没有规矩，亦成方圆”的自为之路，是教师教育生活的智慧“禅悟”。叶圣陶......
[期刊论文] 作者：胡亨康,
来源：福建教育：小学版 年份：2012
“道法自然”。自然是宇宙的法则，也是美的规律，朗读亦然。有一种说法：“个人在屋子里读书，窗外的人听到的是读书的声音，那就不是读书，如果听到是说话的声音，那就是读书。”......
[期刊论文] 作者：胡亨康,
来源：福建教育：小学版 年份：2011
编者按：本刊1、2合刊上刊发了连江县兴海学校张静老师的《杀个“回马枪”，揭开语言秘密》。张老师听了一位教师执教《鞋匠的儿子》，对其教学中关注语言形式的做法甚为推崇，进而提......
[期刊论文] 作者：胡亨康,
来源：福建教育：小学版 年份：2011
校长室的地理位置，折射出校长的治校理念。将其设在办公区的高楼或顶楼上，凸显的是独立、尊贵和权威：紧邻教室和教师办公室，体现的是服务、融入和平民意识。我以为，校长室设在“平......
[期刊论文] 作者：胡亨康,,
来源：福建教育 年份：2016
在阅读教学中,误读与正读,凭概念直觉,仿佛是一正一邪,水火不相容。正读代表着经典、道统与正确,具主流价值和话语权;而误读,则与错误沾边,是旁门左道或野狐禅。这种概念上的...
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