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[期刊论文] 作者：士鸿,,
来源：中国道教 年份：2004
1989年入续北京白云观律师法统的方丈是王理仙大师。在己巳戒坛传戒期间,我有幸与王方丈单独在一起散步,聆听他对“道”、对传戒活动的高深见解。他虽然沉默寡言,但对我...
[期刊论文] 作者：段士鸿,,
来源：黑龙江史志 年份：2014
信息时代的来临,为档案管理工作带来了新的思路与方法。但信息时代并不意味着档案管理基础工作不重要,如果档案管理基础工作没有做好,将严重制约档案管理的信息化、全面化发...
[期刊论文] 作者：宋士鸿,,
来源：中国校外教育(理论) 年份：2007
在初中化学义务教育中,教师应充分运用科学探究的学习方法,转变学生的学习方式,使学生积极主动地获取化学知识,激发学习兴趣,从学生化学科学的知识能力、思想水平等方面着手,...
[期刊论文] 作者：谢士鸿,,
来源：老年教育(书画艺术) 年份：2011
中国山水画简史中国山水画历史悠久,以它独有的民族审美观为世界所瞩目。中国山水画追求“似与不似的神似”。它用流动的多视的方法观察事物,制造空间;又渗透了书法的结构意...
[期刊论文] 作者：谢士鸿,,
来源：老年教育(书画艺术) 年份：2011
山水画入手法山水画的学习方法,是从临摹开始。这与西画不同,西画是对景写生。所以,初学者首先要选择自己喜欢的笔墨清晰的范本进行临摹学习。因为喜欢就能产Landscape pai...
[期刊论文] 作者：谢士鸿,,
来源：老年教育(书画艺术) 年份：2004
折带皴"折带皴"主要表现横条状叠层岩石,山石的肌理较为复杂,变化万千,层次有深度。皴法要做到笔墨酣畅淋漓,卧笔拉线,侧锋劈擦一笔一气呵成。是线与面相结合的一种画法,...
[期刊论文] 作者：周士鸿,,
来源：机电设备 年份：1994
以小型密封继电器为主体的闪光报警装置已在不少船舶上使用,实践证明,它完全能够满足实际使用要求。在此基础上,研制了一种双闪光报警装置,较单闪光报警装置,增加了下面...
[期刊论文] 作者：房士鸿,,
来源：毛泽东邓小平理论研究 年份：2004
习近平在党的十九大报告中强调"以人民为中心"的执政理念和发展思想,既体现了新时代中国共产党人全心全意为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命,也是对中国共产党人根本宗...
[期刊论文] 作者：周士鸿,,
来源：电工技术 年份：1991
本文介绍一种以小型密封继电器为主体的闪光可调实用闪光报警电路。该装置可以处理十多路信号,具有实用、简单、可靠特点。报警电路具有功能:当某一路故障发生时,即故障...
[期刊论文] 作者：王鸿士,,
来源：中医杂志 年份：2004
余常用一祖传驗方,先后治愈多例以其它方法治疗无效的顽固性牙痛;于是不少同道及患者願知此方。为此,现将該方介紹如下: 組成:生石羔五錢,細辛、升麻各七分,槐花、地骨...
[期刊论文] 作者：姜士鸿,,
来源：机械工程师 年份：2007
轨道客车的车底架上需布置各种安装座,现有的车底架结构形式对于安装座的布置和焊接较为困难,精度不易保证。文中针对25T型客车提出两种改进的车底架枕梁结构,能够简化安装座...
[学位论文] 作者：苏鸿,,
来源： 年份：2012
背景：重症社区获得性肺炎（SCAP）是威协人类健康的常见疾病之一，曾被誉为“人类死亡的船长”，在世界范围内无论其患病率还是死亡率均在逐年上升。一方面由于人口老龄化，合并慢性基础......
[期刊论文] 作者：苏鸿,,
来源：广东第二师范学院学报 年份：2012
课程是一种文化现象,课程变革的过程本质上是文化变迁的过程。课程的文化属性要求我们超越技术学的研究范式,代之以多元文化的视角。在多元文化的视域之中,课程变革本身充满...
[期刊论文] 作者：苏鸿,
来源：课程.教材.教法 年份：2003
在课程改革过程中,学校文化重建具有全局性、根本性意义。学校文化重建的内容包括三方面:一是超越工具理性的窠臼,建构以生命生成为核心的现代学校观念文化,观念文化是学校文...
[期刊论文] 作者：苏鸿,,
来源：现代教育科学 年份：2016
尊重和保护儿童权利是人类文明程度的重要标志,也是当代家庭教育的崭新理念。笔者通过对广州市2728名家长的调查显示：（1）当代城市家长已经初步具备儿童权利观念;（2）儿童权利的落实......
[期刊论文] 作者：苏鸿,
来源：广西交通科技 年份：2002
介绍广西壮族自治区重点建设项目之一的柳州双冲桥勘测、设计、施工总承包的招标方法及其实践的经验...
[学位论文] 作者：苏鸿,,
来源： 年份：2008
目前,旅游业已发展成为我国国民经济的重要产业。加入WTO以后,我国旅游业巨大的市场潜力和发展前景吸引了世界著名跨国酒店集团纷纷进入我国市场,我国本土酒店企业尤其是星级...
[期刊论文] 作者：苏鸿,,
来源：江苏高教 年份：2017
迄今为止，人们对通识教育的理解仍然深受近代知识论哲学的影响，其典型表现就是将通识教育简化为知识教育，使通识教育本身面临多方面的危机。文化哲学则主张将通识教育从知识层面......
[期刊论文] 作者：苏鸿,,
来源：教育理论与实践 年份：2000
活动教学是针对传统教学模式的弊端而逐步发展起来的 ,是一种以活动促发展的教育思想。活动教学思想有其历史发展的必然性 ,其模式的主要内容包括 :1.以教学活动主体的主动性...
[期刊论文] 作者：苏鸿,,
来源：课程.教材.教法 年份：2003
建构科学的教材结构理论是进一步深化教材改革的关键。鉴于传统教育理论对教材结构认识的狭隘性和表面性,当代教材结构的研究须从教材的活动本质观出发,构建系统合理的教材层...
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