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[期刊论文] 作者：苏婧彦,
来源：小学教学研究 年份：2020
英语写作是思维逻辑和情感表达的载体,包含了对词汇、句型的灵活运用。小学高年级英语写作是一种综合语言运用的体现。但学生在写作中仍存在缺少语用能力和深度思考的问题。...
[期刊论文] 作者：苏婧彦,,
来源：小学教学研究 年份：2016
为利用现代信息网络技术提升教师的专业化水平与教学效率,促进小学英语教学水平发展,＂17zuoye. com（一起作业）＂在小学得以推广.＂一起作业网＂在实现传统教学的前提下,创造性地开发多......
[期刊论文] 作者：苏婧彦,
来源：教育界·中旬 年份：2018
【摘要】苏州“鱼米之乡”的风格造就了温婉如水却又灵动如风的苏州人，千百年来，新旧府学一脉相承，苏州教育为人们创造出独特的苏式课堂。笔者认为，苏式课堂应具有以下特征：一、以学为先，活动融合在现实里、体验中；二、以史为线，文化蕴藏在传承里、发展中；三、以生为本，教......
[期刊论文] 作者：苏婧彦,,
来源：小学教学研究(教研版) 年份：2020
英语写作是思维逻辑和情感表达的载体,包含了对词汇、句型的灵活运用.小学高年级英语写作是一种综合语言运用的体现.但学生在写作中仍存在缺少语用能力和深度思考的问题.基于...
[期刊论文] 作者：苏婧彦,
来源：小学教学研究·教研版 年份：2020
【摘要】英语写作是思维逻辑和情感表达的载体，包含了对词汇、句型的灵活运用。小学高年级英语写作是一种综合语言运用的体现。但学生在写作中仍存在缺少语用能力和深度思考的问题。基于上述问题，我们坚持用好校本特色材料“自主学习任务单”中的单元写作资源，并增......
[期刊论文] 作者：苏婧彦,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2016
为利用现代信息网络技术提升教师的专业化水平与教学效率，促进小学英语教学水平发展，“17zuoye.com（一起作业）”在小学得以推广。“一起作业网”在实现传统教学的前提下，创造性地开发多个教学辅助游戏，通过游戏、比赛，学生能自主自觉地完成预习复习工作，为前置教学及课......
[期刊论文] 作者：苏婧彦,
来源：基础教育研究 年份：2021
将线上学习运用到小学英语教学是时代所趋,教师应思考线上学习的有效性,切实提高学生的自主学习能力.文章基于对教师问卷调查的分析和学生访谈的整理,以问题为导向,分析了线上教学存在的问题,提出了巧用整体单元设计背景下的情境教学,重点培养信息获取能力和综......
[期刊论文] 作者：苏婧彦 陈连贵,
来源：文教资料 年份：2014
摘 要： 高校语言社团的建立，对促进学生发展、引导学生适应社会有着重要作用。大学生除了通过课堂学习专业知识及相关技能外，还可以参加语言社团，提高综合能力。语言类社团发挥着第二课堂的作用。近年来，语言类学生社团组织不断发展，但仍存在一些问题。本文通过调研并......
[期刊论文] 作者：苏婧彦 陈连贵,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 时下苏州老字号产品英文翻译接受度较低，且普遍被忽视。造成这一现象的原因是老字号商家不重视翻译，疏忽国与国之间的文化差异，中外籍人士提高了对文化的容忍度等。在此基础上，老字号商家应立足于品名翻译，注重文化内涵，并采用归化、异化或两者兼并的方式提高其......
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