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[期刊论文] 作者：苏晴雨,,
来源：小学教学参考 年份：2018
通过课内阅读与课外阅读的有效整合,帮助学生积累丰富的写作素材;通过多种形式的主题实践活动的开展,激发学 生写作兴趣;通过从课文中取法,在写作中加以运用的策略,帮助学生...
[期刊论文] 作者：苏晴雨,,
来源：今日民族 年份：2013
蒙古族是我国主要分布于内蒙古等北方诸省区的少数民族之一。而在远离北方、远离大草原的彩云之南，以公元1253年忽必烈率十万大军平定大理国为标志，不少蒙古族先后来到这里，并在......
[期刊论文] 作者：苏晴雨,
来源：基础教育论坛 年份：2021
小学中年级段是学生习作的起步阶段,应尝试激发学生习作兴趣,让学生易于动笔、乐于表达,提高写作能力。通过把握起步阶段目标,初步培养学生习作兴趣;通过不断积累写作素材,逐步巩固习作兴趣;通过丰富实践体验活动,不断强化习作兴趣;通过推进写作方法迁移,持续延......
[期刊论文] 作者：苏晴雨,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：：学生望“文”生畏，老师教“文”不易，传统的作文教学模式在某些层面上难以让学生的写作水平走向新的高度。本文由教学苏教版三年级下册习作“有趣的发现”有感，从“激发学生写作兴趣”、“鼓励学生真实表达”、“注重学科内在联系”三个方面对“趣味实验作文......
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