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[期刊论文] 作者：范勤勇,,
来源：科技视界 年份：2012
《推销员之死》打破了古希腊悲剧对主人公的规定,选择普通人物作为戏剧中的主人公;这虽然不符合亚里士多德给悲剧所下的定义,但是它在时间长度、完整情节、或然律或必然律等...
[期刊论文] 作者：范勤勇,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2015
一、问题的提出近年来，各地各校都在推进数字化校园建设，继电脑、投影仪之后，电子黑、白板和高清实物展台等正逐步成为课堂教学主导的数字化媒介，仿真软件、电子书包等在迅速推广......
[期刊论文] 作者：范勤勇,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2014
物理教学离不开实验的辅助。但同样的实验,不同的教师,利用不同的器材,会演绎出不同的教学效果。在物理教学中,选择和使用实验器材,应有利于激发学生的研究兴趣,有利于教学活...
[期刊论文] 作者：范勤勇,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2019
复习课的重要作用是帮助学生将某一阶段学到的知识串联起来,夯实基础,提高知识的分析、运用能力,同时提升思维方法和科学素养.通过探究活动进行复习,能转变教学模式,让学生真...
[期刊论文] 作者：范勤勇,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2018
在物理教学中,一些教师照搬教材中的探究活动,而不考虑学生的学情,造成了“假探究”。为了引发“真探究”,应该从学生的角度出发,基于学生的前概念,抓住学生的生成,关注学生...
[期刊论文] 作者：范勤勇,
来源：教育研究与评论（课堂观察） 年份：2018
摘要：在物理教学中，一些教师照搬教材中的探究活动，而不考虑学生的学情，造成了“假探究”。为了引发“真探究”，应该从学生的角度出发，基于学生的前概念，抓住学生的生成，关注学生的发展。 关键字：探究教学前概念生成发展 随着课改理念的不断深入，物理教学越来越倾向......
[期刊论文] 作者：范勤勇,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2021
摘要 学生探究能力的培养与提升，不仅在于学生本身，更在于教师的引导和对课堂的设计。教师应针对教学内容，设计适合的探究方案，将知识点融入探究活动中，以探促学，让学生在探究活动中主动发现、求解并应用，帮助学生迅速掌握所学内容，在解决问题的过程中提升探究能力。......
[期刊论文] 作者：范勤勇,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2022
苏科版初中物理八年级下册第八章《力》一章复习课，从实验入手，通过自制实验器材，让旧知识在新探究中呈现，从而提升课堂对学生的吸引力，让学生更加积极主动地参与到学习活动中。后续分解实验，把复习课分成三个研究环节，将本章各个小节中零散的知识点串联起来，从而激活学......
[期刊论文] 作者：范勤勇,巩春江,
来源：军民两用技术与产品 年份：2016
近年来随着社会经济的发展和科学技术的进步,煤矿技术获得了显著的提升,有效的促进了煤矿事业的发展,并且带来了巨大的社会经济效益.作为煤矿开采的关键——煤矿井下矿山机电...
[期刊论文] 作者：范勤勇, 武蓓春,,
来源：科技风 年份：2019
作为福克纳的代表作之一,《八月之光》描述了被身份认同所困扰的各种人物,其中主人公乔·克里斯默斯的身份困境最具代表性。通过运用后殖民中关于"他者化"、"无家状态"理...
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