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[期刊论文] 作者:范应华,,
来源:教育实践与研究(B) 年份:2013
一、课前设想1.学情分析:学生已经学习了力、二力平衡、压强和浮力等知识,对于一般物理研究方法有了初步的认识。杠杆既是对前面所学知识的深化,也是学习功、功率和机械...
[期刊论文] 作者:范应华,,
来源:黑龙江科技信息 年份:2012
本文介绍了EPC总承包项目施工质量控制的五种方法及在施工管理过程中的经验与教训。...
[期刊论文] 作者:范应华,,
来源:全面腐蚀控制 年份:2011
本文介绍了石化设备的大气腐蚀情况及特点,简述了影响大气腐蚀的主要因素。总结了大气腐蚀的防护措施,重点介绍了防腐蚀涂料涂装的技术现状。讨论了大气腐蚀防护技术的发展方向......
[期刊论文] 作者:范应华,
来源:中学物理·初中 年份:2014
区域化推进的课改模式——“活动单导学”模式,在全体如皋教育人近十年的反复的实践打磨的过程,从最初的模拟“杨思”、“杜朗口”时“四不象”到现在的初具理论基础、初具规模和初显特色,无不凝聚着广大教育者的汗水和智慧.基于“尊重每一个学生,让每一个学生都有......
[期刊论文] 作者:范应华,
来源:中学物理·初中 年份:2015
课外作业是对所学课堂知识的巩固和应用,帮助学生构建知识网络,提高学生科学素养.课外作业完成的质量高低对学生学业水平的提高有举足轻重的作用.对于农村初中的学生而言,留守儿童较多,寄宿生在校时间里,有教师和宿舍管理员的管理,而周末在家时,只有爷爷和奶奶的陪伴,这......
[期刊论文] 作者:范应华,
来源:中学物理·初中 年份:2015
如何优质、高效的上好初中物理的复习课,是每一位初三物理教师都要面对的课题.三月份结束新课教学,四月至五月上旬结束第一轮复习,迎接市教研室统一组织的模拟考试.复习课不能等同于新课教学,也不是习题课的翻版,是对所学知识的融会贯通,学会用所学知识解决实际问题,形......
[期刊论文] 作者:范应华,
来源:教育实践与研究·中学版 年份:2013
一、课前设想 1.学情分析:学生已经学习了力、二力平衡、压强和浮力等知识,对于一般物理研究方法有了初步的认识。杠杆既是对前面所学知识的深化,也是学习功、功率和机械效率的基础。学生认识从平动到转动,从二力平衡到杠杆的平衡条件,在思维方法上经历较大的跳跃......
[期刊论文] 作者:范应华,,
来源:中学物理 年份:2012
【设计思路】基于学生自主活动,自主探究的“活动单导学模式”是如皋教育人在积极探索课堂教学改革的试金石,正越来越被众多的教育专家的肯定.此教学设计是基本这一模式设计...
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